Đa trí tuệ trong lớp học = Multiple in telligences in the classroom
Trình bày phương pháp giảng dạy trên một mô hình mới - mô hình đa trí tuệ khơi dậy trong học sinh phát triển năng khiếu trong lớp học, sự đánh giá phản hồi của học sinh dành cho giáo viên giảng dạy...
Na minha lista:
| Autor principal: | Armstrong, Thomas |
|---|---|
| Outros Autores: | Lê Quang Long (dịch), Lê Thị Kim Dung (h.đ.) |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Vietnamese English |
| Publicado em: |
H.
Giáo dục
2011
|
| Colecção: | Bộ sách Đổi mới phương pháp dạy học
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Registos relacionados
-
Thiết kế bài giảng tự nhiên và xã hội 3
Por: Nguyễn Trại
Publicado em: (2007) -
Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội Giáo trình chuyên đề Đào tạo Giáo viên Tiểu học hệ Đại học Sư phạm
Por: Nguyễn Thị Thấn
Publicado em: (2009) -
Giáo trình bóng đá Giáo trình cao đẳng Sư phạm
Por: Phạm Quang
Publicado em: (2003) -
Giáo trình bóng đá Giáo trình cao đẳng Sư phạm
Por: Phạm Quang
Publicado em: (2003) -
Dạy học luyện từ và câu ở tiểu học Dùng cho đào tạo Giáo viên Tiểu học trình độ đại học, Bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục
Por: Chu Thị Thuỷ An
Publicado em: (2007)