Đa trí tuệ trong lớp học = Multiple in telligences in the classroom

Trình bày phương pháp giảng dạy trên một mô hình mới - mô hình đa trí tuệ khơi dậy trong học sinh phát triển năng khiếu trong lớp học, sự đánh giá phản hồi của học sinh dành cho giáo viên giảng dạy...

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Armstrong, Thomas
Weitere Verfasser: Lê Quang Long (dịch), Lê Thị Kim Dung (h.đ.)
Format: Buch
Sprache:Vietnamese
English
Veröffentlicht: H. Giáo dục 2011
Schriftenreihe:Bộ sách Đổi mới phương pháp dạy học
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Ähnliche Einträge