Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng trong chương trình môn toán lớp 3,4.
Những lý luận chung. Nội dung và phương pháp dạy giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng trong chương trình môn toán lớp 3,4.Một số bài tập rèn kĩ năng giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh lớp 3,4. Thực nghiệm sư phạm
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Hồ, Thị Mỹ Dung |
|---|---|
| Tác giả khác: | Phan, Minh Trung Th.S (Hướng dẫn) |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2011
|
| Loạt: | Khóa luận tốt nghiệp Đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Tiểu học
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải một số dạng bài toán có lời văn trong chương trình SGK môn toán lớp 5
Bỡi: Trần, Thị Hồng Thắm
Được phát hành: (2011) -
Tìm hiểu việc sử dụng và chế tạo đồ dùng dạy học có hiệu quả trong dạy học môn toán cho học sinh khối lớp 1,2,3
Bỡi: Đoàn, Thị Hương Chinh
Được phát hành: (2011) -
Tìm hiểu việc sử dụng kênh hình trong dạy học phần địa lí của môn lịch sử và địa lí lớp 4
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Huyền
Được phát hành: (2011) -
Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
Bỡi: Huỳnh, Thị Như Cúc
Được phát hành: (2011) -
Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
Bỡi: Huỳnh, Thị Như Cúc
Được phát hành: (2011)