Tìm hiểu thực trạng quá trình hình thành biểu tượng tập hợp - số lượng- phép đếm cho trẻ mẩu giáo lớn.
Cơ sở lý luận của đề tài ..Một số khái niệm cơ bản....Khái niệm về tập hợp -Ánh xạ ...Khái niệm số tự nhiên...Khái niệm về phép đếm...Thực trạng quá trình hình thành biểu tượng tập hợp số lượng - phép đếm cho trẻ mẫu giáo lớn......
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Lê, Thị Dung |
|---|---|
| Údair Eile: | Mã, Thanh Thủy Người hướng dẫn (Comhairleoir tráchtais) |
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
Đại học Sư Phạm
Đại học Đà Nẵng
2011
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Tìm hiểu thực trạng phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo lớn trong trò chơi học tập ở trường mầm non
le: Đinh, Thị Loan
Foilsithe: (2011) -
Nuôi con mau lớn
le: Nguyễn, Thị Kim Hương -
Tích cực hóa trò chơi trong hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn
le: Lê, Thị Ngọc Thư
Foilsithe: (2009) -
Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua làm quen với bảng chữ cái
le: Phạm, Thu Thủy
Foilsithe: (2026) -
Tìm hiểu hiện trạng ngôn ngữ trẻ và giải pháp phát triển ngông ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn (5 -6 tuổi)
le: Lê, Thị Kim Chi
Foilsithe: (2009)