Tìm hiểu thực trạng quá trình hình thành biểu tượng tập hợp - số lượng- phép đếm cho trẻ mẩu giáo lớn.
Cơ sở lý luận của đề tài ..Một số khái niệm cơ bản....Khái niệm về tập hợp -Ánh xạ ...Khái niệm số tự nhiên...Khái niệm về phép đếm...Thực trạng quá trình hình thành biểu tượng tập hợp số lượng - phép đếm cho trẻ mẫu giáo lớn......
Gorde:
| Egile nagusia: | Lê, Thị Dung |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Mã, Thanh Thủy Người hướng dẫn (Tesi aholkularia) |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Đại học Sư Phạm
Đại học Đà Nẵng
2011
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Tìm hiểu thực trạng phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo lớn trong trò chơi học tập ở trường mầm non
nork: Đinh, Thị Loan
Argitaratua: (2011) -
Nuôi con mau lớn
nork: Nguyễn, Thị Kim Hương -
Tích cực hóa trò chơi trong hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn
nork: Lê, Thị Ngọc Thư
Argitaratua: (2009) -
Biện pháp nâng cao khả năng tiền viết cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non tỉnh Đồng Tháp Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục mầm non ; Trình độ : Đại học
nork: Nguyễn, Hồ Tú Trâm
Argitaratua: (2015) -
Tìm hiểu hiện trạng ngôn ngữ trẻ và giải pháp phát triển ngông ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn (5 -6 tuổi)
nork: Lê, Thị Kim Chi
Argitaratua: (2009)