Tìm hiểu thực trạng tổ chức hoạt động làm quen tác phẩm văn học nhằm nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho trẻ mẫu giáo lớn
Cơ sở lý luận...Cảm thụ tác phẩm văn học ở trẻ mầm non. Thực trạng tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ở một số trường mầm non. Đề xuất một số biện pháp tổ chức hoạt động làm quen với văn học nhằm nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho trẻ mẫu giáo lớn....
Guardat en:
| Autor principal: | Trần, Thị Phương |
|---|---|
| Altres autors: | Lê Thị Tấn Th.S (Hướng dân) |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicat: |
Đại học Đà Nẵng
ĐH Sư phạm
2011
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ítems similars
-
Tích cực hóa trò chơi trong hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn
per: Lê, Thị Ngọc Thư
Publicat: (2009) -
Một số biện pháp rèn luyện thao tác tư duy cho trẻ mẫu giáo lớn trong hoạt động làm quen với toán
per: Lê, Thị Hồng Hạnh
Publicat: (2009) -
Văn học và phương pháp giúp trẻ làm quen với tác phẩm văn học sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non.Sử dụng nội bộ
per: Cao Đức Tiến
Publicat: (1994) -
Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học
per: Lã, Thị Bắc Lý
Publicat: (2008) -
Cẩm nang công tác dân vận
per: Lê, Đình Nghĩa
Publicat: (2014)