Tìm hiểu thực trạng tổ chức hoạt động làm quen tác phẩm văn học nhằm nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho trẻ mẫu giáo lớn
Cơ sở lý luận...Cảm thụ tác phẩm văn học ở trẻ mầm non. Thực trạng tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ở một số trường mầm non. Đề xuất một số biện pháp tổ chức hoạt động làm quen với văn học nhằm nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho trẻ mẫu giáo lớn....
Сохранить в:
| Главный автор: | Trần, Thị Phương |
|---|---|
| Другие авторы: | Lê Thị Tấn Th.S (Hướng dân) |
| Формат: | |
| Язык: | Vietnamese |
| Опубликовано: |
Đại học Đà Nẵng
ĐH Sư phạm
2011
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Схожие документы
-
Tích cực hóa trò chơi trong hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn
по: Lê, Thị Ngọc Thư
Опубликовано: (2009) -
Một số biện pháp rèn luyện thao tác tư duy cho trẻ mẫu giáo lớn trong hoạt động làm quen với toán
по: Lê, Thị Hồng Hạnh
Опубликовано: (2009) -
Văn học và phương pháp giúp trẻ làm quen với tác phẩm văn học sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non.Sử dụng nội bộ
по: Cao Đức Tiến
Опубликовано: (1994) -
Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học
по: Lã, Thị Bắc Lý
Опубликовано: (2008) -
Cẩm nang công tác dân vận
по: Lê, Đình Nghĩa
Опубликовано: (2014)