Xây dựng bộ ngân hàng câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quan về các nội dung kiến thức thuộc chương III: "Di truyền học quần thể", chương IV: "ứng dụng di truyền học", chương V: "Di truyền học người", sinh học 12 - THPT
Tổng quan tình hình nghiên cứu và sử dụng câu hỏi TNKQ trong dạy học và KTĐG...Đối tượng và phương pháp nghiên cứu. Kết quả và biện luận
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Phạm, Thị Thanh Bình (Tác giả) |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Trương Thị Thanh Mai Th.S (Hướng dân) |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Vietnamese |
| Έκδοση: |
Đại học Đà Nẵng
ĐH Sư phạm
2010
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn để dạy học các chương "Cơ chế di truyền và biến dị", "Tính quy luật của hiện tượng di truyền" Sinh học 12 THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học. Mã số: 60 14 10
ανά: Nguyễn ,Thị Thanh Trang
Έκδοση: (2011) -
Trắc nghiệm di truyền học Dành cho sinh viên, giáo viên, bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn thi Đại học - Cao đẳng
ανά: Hoàng, Trọng Phán
Έκδοση: (2018) -
Bồi dưỡng năng lực tính toán cho học sinh thông qua dạy học chương III - Hình học lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
ανά: Bùi, Thị Kim Ngọc
Έκδοση: (2018) -
Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học - sinh học 12 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
ανά: Trần, Thị Thúy Nga
Έκδοση: (2012) -
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Dao động cơ" và "Sóng cơ và sóng âm", vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
ανά: Phùng, Thị Cẩm Tú
Έκδοση: (2014)