Cải tiến trò chơi dân gian trong quá trình hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi)
Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Hệ thống TCDG được cải tiến trong quá trình HTBTTH. Thực nghiệm sư phạm.
Kaydedildi:
| Yazar: | Ngô, Thị Thanh Tú (Tác giả) |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | Vũ Thị Thanh Huyền Th.S (Hướng dân) |
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Vietnamese |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Đại học Đà Nẵng
ĐH Sư phạm
2009
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Benzer Materyaller
-
Sử dụng trò chơi thí nghiệm trong hoạt động khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)
Yazar:: Nguyễn, Thị Mỹ Ái
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016) -
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ 5-6 tuổi.
Yazar:: Nguyễn, Thị Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015) -
Thực trạng giáo dục kỹ năng hợp tác thông qua trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5-6 tuổi
Yazar:: Thái, Thị Lâm Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022) -
Một số biện pháp cải tiến dạy vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi
Yazar:: Phan, Thị Nga
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009) -
Thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Yazar:: Phan, Thị Hoài Thương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)