Tính tích cực của phương pháp dạy học truyền thống trong dạy học chủ đề tự nhiên của môn tự nhiên xã hội theo định hướng mới ở bậc tiểu học.
Cơ sở lý luận và thực tiễn của tính tích cực của phương pháp dạy học truyền thống trong dạy học chủ đề tự nhiên của môn Tự nhiên và Xã hội theo định hướng mới. Tính tích cực của phương pháp truyền thống trong dạy học chủ đè tự nhiên của môn Tự nhiên và Xã hội theo định hướng mới. Thực nghiệm....
保存先:
| 第一著者: | Nguyễn, Thị Quỳnh (Tác giả) |
|---|---|
| その他の著者: | Nguyễn Khánh Tấn Th.S (Hướng dẫn) |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Vietnamese |
| 出版事項: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2008
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
類似資料
-
Dạy học theo định hướng stem thông qua hoạt động làm nến thơm từ thiên nhiên nhằm phát triển năng lực cho học sinh môn khoa học tự nhiên 8 chủ đề “phản ứng hóa học”
著者:: Nguyễn, Thị Ánh Duyên
出版事項: (2024) -
Tự nhiên - xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội
著者:: Lê, Văn Trưởng
出版事項: (2007) -
Vận dụng phương pháp giải dạy học quyết vấn đề trong dạy học môn tự nhiên và xã hội các lớp 1,2,3.
著者:: Lê, Mỹ Duyên
出版事項: (2015) -
Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, đất nước cho học sinh lớp 1, 2, 3 trong dạy học chủ đề “Tự nhiên” của môn Tự nhiên và Xã hội.
著者:: Phan, Thị Phê
出版事項: (2013) -
Quản lý hoạt động dạy học môn tự nhiên và xã hội ở các trường tiểu học quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
著者:: Phạm, Thị Thảo
出版事項: (2024)