Tính tích cực của phương pháp dạy học truyền thống trong dạy học chủ đề tự nhiên của môn tự nhiên xã hội theo định hướng mới ở bậc tiểu học.
Cơ sở lý luận và thực tiễn của tính tích cực của phương pháp dạy học truyền thống trong dạy học chủ đề tự nhiên của môn Tự nhiên và Xã hội theo định hướng mới. Tính tích cực của phương pháp truyền thống trong dạy học chủ đè tự nhiên của môn Tự nhiên và Xã hội theo định hướng mới. Thực nghiệm....
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Nguyễn, Thị Quỳnh (Tác giả) |
|---|---|
| מחברים אחרים: | Nguyễn Khánh Tấn Th.S (Hướng dẫn) |
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Vietnamese |
| יצא לאור: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2008
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
פריטים דומים
-
Dạy học theo định hướng stem thông qua hoạt động làm nến thơm từ thiên nhiên nhằm phát triển năng lực cho học sinh môn khoa học tự nhiên 8 chủ đề “phản ứng hóa học”
מאת: Nguyễn, Thị Ánh Duyên
יצא לאור: (2024) -
Tự nhiên - xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội
מאת: Lê, Văn Trưởng
יצא לאור: (2007) -
Vận dụng phương pháp giải dạy học quyết vấn đề trong dạy học môn tự nhiên và xã hội các lớp 1,2,3.
מאת: Lê, Mỹ Duyên
יצא לאור: (2015) -
Dạy học phát triển năng lực môn Tự nhiên và xã hội
מאת: Mai, Sỹ Tuấne(ch.b.)
יצא לאור: (2018) -
Thiết kế và sử dụng thí nghiệm lượng nhỏ trong dạy học môn khoa học tự nhiên 9
מאת: Nguyễn Huỳnh Bảo, Liên
יצא לאור: (2026)