Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.

QR koda

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.

Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán. Thực nghiệm sư phạm các biện pháp phát huy TTCNT cho trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi trong hoạt động LQVT...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Lê, Thị Anh Kiều (Tác giả)
Drugi avtorji:	Vũ Thị Thanh Huyền Th.S (Hướng dẫn)
Format:	Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Đà Nẵng Đại học Đà Nẵng 2009
Teme:	Biện pháp Nhận thức Trẻ mẫu giáo Làm quen Toán
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Tích cực hóa trò chơi trong hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn
od: Lê, Thị Ngọc Thư
Izdano: (2009)

Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.
od: Nguyễn, Thị Quyết
Izdano: (2015)

Kích thích hoạt động sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi trong việc làm quen với biểu tượng số lượng Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
od: Lê, Thị Ngọc Giàu
Izdano: (2013)

Kích thích hoạt động sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi trong việc làm quen với biểu tượng kích thước Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Trần Xuân Trang
Izdano: (2013)

Sử dụng trò chơi trong hoạt động làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Loan Phụng
Izdano: (2014)

Kích thích hoạt động sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi trong việc làm quen với biểu tượng định hướng không gian Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
od: Bùi, Ngọc Khương
Izdano: (2013)

Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi học tập
od: Nguyễn, Thị Hòa
Izdano: (2012)

Văn học và phương pháp giúp trẻ làm quen với tác phẩm văn học sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non.Sử dụng nội bộ
od: Cao Đức Tiến
Izdano: (1994)

Một số biện pháp rèn luyện thói quen vệ sinh thân thể cho trẻ 5 -6 tuổi
od: Đinh, Thị Duyên
Izdano: (2009)

Một số biện pháp rèn luyện thao tác tư duy cho trẻ mẫu giáo lớn trong hoạt động làm quen với toán
od: Lê, Thị Hồng Hạnh
Izdano: (2009)

Thực trạng và một số biện pháp phát huy tính tích cực sáng tạo cho trẻ mẫu giáo trên địa bàn Thành phố Cao Lãnh trong hoạt động làm quen với tác phẩm văn học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Thúy Dương
Izdano: (2013)

Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học
od: Lã, Thị Bắc Lý
Izdano: (2008)

Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động hướng dẫn trẻ 5-6 tuổi làm quen với chữ viết ở các trường mầm non thuộc hệ thống trường Việt Mỹ, thành phố Hồ Chí Minh
od: Huỳnh, Thị Hồng Vân, et al.
Izdano: (2026)

Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
od: Phan, Thị Thanh Nhàn
Izdano: (2016)

Các bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo làm quen với môi trường xung quanh sách dùng cho các hệ SP mầm non và giáo viên các trường mẫu giáo
od: Trần Thị Thanh
Izdano: (1997)

Thực trạng việc thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm rèn luyện trí nhớ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động làm quen với truyện kể /

Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi học tập
od: Nguyễn, Thị Hòa
Izdano: (2007)

Bé tập làm quen với toán học 4-5 tuổi
od: Lê, Thị Thanh Nga
Izdano: (2005)

Tổ chức hoạt động góc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen với chữ viết /
od: Nguyễn Thị Hương Lan.

Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường xung quanh Giáo trình đào tạo giáo viên THSP mầm non hệ 12T2
od: Trần Thị Thanh
Izdano: (1998)

Đặc điểm truyện tranh dành cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Vũ thị Hương Giang.

Một số biện pháp tổ chức hoạt động góc học tập nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non /
od: Nguyễn Thị Huệ, ThS.

Làm quen với Toán qua trò chơi
od: Phan, Kim Liên
Izdano: (1990)

Biện pháp nuôi dưỡng thói quen tốt trong uống nước cho trẻ mẫu giáo tại trường mầm non Ngô Quyền, thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc
od: Bùi, Ngân Tâm
Izdano: (2026)

Biện pháp giáo dục tính thủ lĩnh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Nguyễn Thị Ái Loan.

Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi học tập
od: Nguyễn, Thị Hòa
Izdano: (2012)

Hình thành thói quen sống độc lập cho trẻ
od: Hà, Sơn
Izdano: (2010)

Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trò chơi học tập
od: Nguyễn Thị Hòa
Izdano: (2012)

Bài giảng phương pháp làm quen với toán Ngành Giáo dục Mầm Non
od: Phạm, Thị Kim Châu
Izdano: (2015)

Nâng cao hiệu quả sử dụng bài hát cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen với tiếng anh ở các trường mầm non /
od: Lại Hải Hà.

Biện pháp thiết kế hoạt động làm quen với toán cho trẻ mầm non theo hướng trải nghiệm
od: Nguyễn, Thị Yến
Izdano: (2026)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.21 Biện pháp hình thành thói quen tự vệ sinh thân thể của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi ỡ trường Mầm non tỉnh Đồng Tháp
od: Ngô, Thị Bình An
Izdano: (2014)

Bé tập làm quen với toán học 3-4 tuổi
od: Lê, Thị Thanh Nga
Izdano: (2006)

Sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi.
od: Phạm, Thị Xuân Thúy
Izdano: (2016)

Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi học tập Giáo trình chuyên đề dùng cho hệ Cử nhân Giáo dục Mầm non
od: Nguyễn, Thị Hòa
Izdano: (2015)

Biện pháp tăng cường hiệu quả trải nghiệm đọc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Phạm thị Thùy Trang.

Một số biện pháp phát triển kĩ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề /
od: Bùi Thị Xuân Lụa.

Một số biện pháp tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề góp phần phát triển nhân cách cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Mạc, Thu Thảo
Izdano: (2016)

Phương pháp cho trẻ làm quen môi trường xung quanh Sách dùng cho giáo trình các hệ sư phạm mầm non (Sử dụng nội bộ)
od: Trần, Thị Thanh
Izdano: (1994)

Thực trạng phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
od: Phan Thị Thúy Hằng.