Tìm hiểu nội dung và phương pháp hình thành biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ
Cơ sở lí luận. Nội dung - phương pháp dạy biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ. Thực nghiệm sư phạm
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Hoàng, Thị Kim Ngân (Tác giả) |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Phan Minh Trung Th.S (Hướng dẫn) |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2009
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
مواد مشابهة
-
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Đinh, Thị Nhung
منشور في: (2014) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Đinh, Thị Nhung
منشور في: (2014) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Đinh, Thị Nhung
منشور في: (2010) -
Tìm hiểu nội dung, phương pháp hình thành biểu tượng toán học và xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm rèn luyện, phát triển tư duy toán học cho trẻ mẫu giáo lớn.
بواسطة: Ngô, Thị Thanh Tâm
منشور في: (2008) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu ở trẻ mẫu giáo
بواسطة: Xuân Huệ
منشور في: (1997)