Tìm hiểu nội dung và phương pháp hình thành biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ
Cơ sở lí luận. Nội dung - phương pháp dạy biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ. Thực nghiệm sư phạm
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Hoàng, Thị Kim Ngân (Tác giả) |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Phan Minh Trung Th.S (Hướng dẫn) |
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2009
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
gan: Đinh, Thị Nhung
Cyhoeddwyd: (2014) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
gan: Đinh, Thị Nhung
Cyhoeddwyd: (2014) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
gan: Đinh, Thị Nhung
Cyhoeddwyd: (2010) -
Tìm hiểu nội dung, phương pháp hình thành biểu tượng toán học và xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm rèn luyện, phát triển tư duy toán học cho trẻ mẫu giáo lớn.
gan: Ngô, Thị Thanh Tâm
Cyhoeddwyd: (2008) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu ở trẻ mẫu giáo
gan: Xuân Huệ
Cyhoeddwyd: (1997)