Tìm hiểu nội dung và phương pháp hình thành biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ
Cơ sở lí luận. Nội dung - phương pháp dạy biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ. Thực nghiệm sư phạm
Gorde:
| Egile nagusia: | Hoàng, Thị Kim Ngân (Tác giả) |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Phan Minh Trung Th.S (Hướng dẫn) |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2009
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
nork: Đinh, Thị Nhung
Argitaratua: (2014) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
nork: Đinh, Thị Nhung
Argitaratua: (2014) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
nork: Đinh, Thị Nhung
Argitaratua: (2010) -
Tìm hiểu nội dung, phương pháp hình thành biểu tượng toán học và xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm rèn luyện, phát triển tư duy toán học cho trẻ mẫu giáo lớn.
nork: Ngô, Thị Thanh Tâm
Argitaratua: (2008) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu ở trẻ mẫu giáo
nork: Xuân Huệ
Argitaratua: (1997)