Tìm hiểu nội dung và phương pháp hình thành biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ
Cơ sở lí luận. Nội dung - phương pháp dạy biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ. Thực nghiệm sư phạm
Gardado en:
| Autor Principal: | Hoàng, Thị Kim Ngân (Tác giả) |
|---|---|
| Outros autores: | Phan Minh Trung Th.S (Hướng dẫn) |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2009
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Títulos similares
-
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
por: Đinh, Thị Nhung
Publicado: (2014) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
por: Đinh, Thị Nhung
Publicado: (2014) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
por: Đinh, Thị Nhung
Publicado: (2010) -
Tìm hiểu nội dung, phương pháp hình thành biểu tượng toán học và xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm rèn luyện, phát triển tư duy toán học cho trẻ mẫu giáo lớn.
por: Ngô, Thị Thanh Tâm
Publicado: (2008) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu ở trẻ mẫu giáo
por: Xuân Huệ
Publicado: (1997)