Tìm hiểu nội dung và phương pháp hình thành biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ
Cơ sở lí luận. Nội dung - phương pháp dạy biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ. Thực nghiệm sư phạm
Zapisane w:
| 1. autor: | Hoàng, Thị Kim Ngân (Tác giả) |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | Phan Minh Trung Th.S (Hướng dẫn) |
| Format: | Książka |
| Język: | Vietnamese |
| Wydane: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2009
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobne zapisy
-
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh, Thị Nhung
Wydane: (2014) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh, Thị Nhung
Wydane: (2014) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh, Thị Nhung
Wydane: (2010) -
Tìm hiểu nội dung, phương pháp hình thành biểu tượng toán học và xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm rèn luyện, phát triển tư duy toán học cho trẻ mẫu giáo lớn.
od: Ngô, Thị Thanh Tâm
Wydane: (2008) -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu ở trẻ mẫu giáo
od: Xuân Huệ
Wydane: (1997)