Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học để phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh phổ thông qua phần kim loại
Cơ sở lí luận và thực tiễn. Lựa chọn hệ thống bài tập hóa học để nâng cao tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh. Thực nghiệm sư phạm
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Võ, Thị Thơ |
|---|---|
| Autres auteurs: | Võ, Thị Thơ Th.S (Hướng dẫn) |
| Format: | Livre |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2009
|
| Collection: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Hóa
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documents similaires
-
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học để phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh phổ thông qua phần kim loại
par: Võ, Thị Thơ
Publié: (2009) -
Sử dụng phương pháp dạy học để giáo dục bảo vệ môi trường phần các nguyên tố kim loại cho học sinh ở trường THPT thông qua bài lên lớp
par: Mai, Thị Phương Lan
Publié: (2011) -
Hệ thống - phân loại các bài tập về hệ quang học đồng trục
par: Bùi, Thị Huyền
Publié: (2007) -
Một số bài toán tìm cực trị trong hình học
par: Lê, Thị Trường
Publié: (2008) -
Hệ thống - phân loại các bài tập về mắt và dụng cụ quang học
par: Nguyễn, Xuân Hòa
Publié: (2008)