Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học để phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh phổ thông qua phần kim loại
Cơ sở lí luận và thực tiễn. Lựa chọn hệ thống bài tập hóa học để nâng cao tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh. Thực nghiệm sư phạm
Na minha lista:
| Autor principal: | Võ, Thị Thơ |
|---|---|
| Outros Autores: | Võ, Thị Thơ Th.S (Hướng dẫn) |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado em: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2009
|
| Colecção: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Hóa
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Registos relacionados
-
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học để phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh phổ thông qua phần kim loại
Por: Võ, Thị Thơ
Publicado em: (2009) -
Sử dụng phương pháp dạy học để giáo dục bảo vệ môi trường phần các nguyên tố kim loại cho học sinh ở trường THPT thông qua bài lên lớp
Por: Mai, Thị Phương Lan
Publicado em: (2011) -
Hệ thống - phân loại các bài tập về hệ quang học đồng trục
Por: Bùi, Thị Huyền
Publicado em: (2007) -
Một số bài toán tìm cực trị trong hình học
Por: Lê, Thị Trường
Publicado em: (2008) -
Hệ thống - phân loại các bài tập về mắt và dụng cụ quang học
Por: Nguyễn, Xuân Hòa
Publicado em: (2008)