Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học để phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh phổ thông qua phần kim loại
Cơ sở lí luận và thực tiễn. Lựa chọn hệ thống bài tập hóa học để nâng cao tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh. Thực nghiệm sư phạm
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Võ, Thị Thơ |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Võ, Thị Thơ Th.S (Hướng dẫn) |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Vietnamese |
| প্রকাশিত: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2009
|
| মালা: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Hóa
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học để phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh phổ thông qua phần kim loại
অনুযায়ী: Võ, Thị Thơ
প্রকাশিত: (2009) -
Sử dụng phương pháp dạy học để giáo dục bảo vệ môi trường phần các nguyên tố kim loại cho học sinh ở trường THPT thông qua bài lên lớp
অনুযায়ী: Mai, Thị Phương Lan
প্রকাশিত: (2011) -
Hệ thống - phân loại các bài tập về hệ quang học đồng trục
অনুযায়ী: Bùi, Thị Huyền
প্রকাশিত: (2007) -
Một số bài toán tìm cực trị trong hình học
অনুযায়ী: Lê, Thị Trường
প্রকাশিত: (2008) -
Hệ thống - phân loại các bài tập về mắt và dụng cụ quang học
অনুযায়ী: Nguyễn, Xuân Hòa
প্রকাশিত: (2008)