Những khó khăn trong giao tiếp của học sinh mắc rối loạn tự kỷ ở các trường tiểu học trên địa bàn Q.Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng

क्यूआर कोड

Những khó khăn trong giao tiếp của học sinh mắc rối loạn tự kỷ ở các trường tiểu học trên địa bàn Q.Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng

Cơ sở lý luận về vấn đề giao tiếp của học sinh mắc rối loạn tự kỷ. Những khó khăn trong giao tiếp của học sinh mắc rối loạn tự kỷ ở các trường tiểu học trên địa bàn Q.Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng. Một số biện pháp

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Đặng, Thị Tâm
अन्य लेखक:	Huỳnh, Thị Thu Hằng TS (Hướng dẫn)
स्वरूप:	पुस्तक
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Đại học Đà Nẵng Trường đại học Sư Phạm 2010
श्रृंखला:	Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Giáo dục Đặc biệt
विषय:	Khóa luận tốt nghiệp đại học Khoa Tâm lý - Giáo dục
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

समान संसाधन

Thực trạng trẻ khó học ở các trường tiểu học trên địa bàn Q. Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng
द्वारा: Lê, Hồng Minh
प्रकाशित: (2010)

Thái độ lựa chọn nghề của học sinh trường THPT Nguyễn Trãi - Q. Liên Chiểu
द्वारा: Nguyễn, Thị Hằng Nga
प्रकाशित: (2009)

Nghiên cứu động cơ thành đạt của thanh niên cư trú trên địa bàn Q. Liên Chiểu - TP Đà Nẵng
द्वारा: Hồ, Thị Thúy Hằng
प्रकाशित: (2009)

Nghiên cứu động cơ thành đạt của thanh niên cư trú trên địa bàn Q. Liên Chiểu - TP Đà Nẵng
द्वारा: Hồ, Thị Thúy Hằng
प्रकाशित: (2009)

Nghiên cứu động cơ thành đạt của thanh niên cư trú trên địa bàn Q. Liên Chiểu - TP Đà Nẵng
द्वारा: Hồ, Thị Thúy Hằng
प्रकाशित: (2009)

Thực trạng kỹ năng viết chính tả của học sinh chậm phát triển trí tuệ tại trường Tiểu học Hải Vân, Q. Liên Chiểu TP Đà Nẵng
द्वारा: Trần, Thị Thu Trang
प्रकाशित: (2010)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc Tiếng Việt cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn Q. Liên Chiểu TP Đà Nẵng
द्वारा: Phạm, Thị Quỳnh Ni
प्रकाशित: (2008)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc Tiếng Việt cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn Q. Liên Chiểu TP Đà Nẵng
द्वारा: Phạm, Thị Quỳnh Ni
प्रकाशित: (2008)

Sử dụng phương pháp trò chơi để hình thành và phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ CPTTT học hòa nhập trường Tiểu học Hải Vân, Q. Liên Chiểu, TP Đà Nẵng
द्वारा: Lưu, Thị Bích
प्रकाशित: (2010)

Khó khăn học đường của học sinh đầu tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý /
द्वारा: Nguyễn Thị Minh Hằng, PGS.TS.

Biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh mắc hội chứng tự kỷ ở các trường Tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu, TP Đà Nẵng
द्वारा: Bùi, Thị Như Huyền
प्रकाशित: (2011)

Biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh mắc hội chứng tự kỷ ở các trường Tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu, TP Đà Nẵng
द्वारा: Bùi, Thị Như Huyền
प्रकाशित: (2011)

Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề quản lý hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối lớp 5 trường Tiểu học Hải Vân, Q. Liên Chiểu, TP Đà Nẵng
द्वारा: Cao, Thị Thúy Hằng
प्रकाशित: (2010)

Rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn học tập ở trẻ em
द्वारा: Nguyễn, Thị Vân Thanh
प्रकाशित: (2011)

Rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn học tập ở trẻ em
द्वारा: Nguyễn, Thị Vân Thanh
प्रकाशित: (2014)

Rối loạn " ám ảnh" và rối loạn "cưỡng bức" ở trẻ em /
द्वारा: Nguyễn Văn Thiêm.

Rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn học tập ở trẻ em /
द्वारा: Nguyễn Thị Vân Thanh.

Rối loạn trầm cảm
द्वारा: Bùi, Quang Huy
प्रकाशित: (2016)

Thực trạng công tác can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính tại gia đình trên địa bàn Q. Hỉa Châu, TP Đà Nẵng
द्वारा: Trần, Thị Tú Nhi
प्रकाशित: (2008)

Thực trạng công tác can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính tại gia đình trên địa bàn Q. Hỉa Châu, TP Đà Nẵng
द्वारा: Trần, Thị Tú Nhi
प्रकाशित: (2008)

Những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của học sinh trường THCS Lê Ngọc Giá, Điện Bàn - Quảng Nam
द्वारा: Văn Thị Nhân
प्रकाशित: (2013)

Các rối loạn tâm thần
द्वारा: Cao, Tiến Đức
प्रकाशित: (2017)

Biện pháp bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng dạy học hòa nhập trẻ tự kỷ cho giáo viên tiểu học quận Liên chiểu, Tp Đà Nẵng
द्वारा: Phạm, Thị Ánh Tuyết
प्रकाशित: (2011)

Rối loạn lo âu
द्वारा: Bùi Quang Huy
प्रकाशित: (2017)

Rối loạn trầm cảm
द्वारा: Bùi Quang Huy
प्रकाशित: (2016)

Rối loạn ăn uống: Dưới góc nhìn của một dạng rối loạn tâm thần /
द्वारा: Sầm Vĩnh Lộc.

Rối loạn lo âu ở phụ nữ Việt Nam
द्वारा: Đỗ, Ngọc Khanh, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Biện pháp hình thành hành vi thích ứng cho trẻ chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu, TP Đà Nẵng
द्वारा: Vũ, Thị Anh
प्रकाशित: (2009)

Trị liệu tâm lý đối với rối loạn trầm cảm /
द्वारा: Nguyễn Bá Đạt.

Khó khăn tâm lý trong học tập của học sinh lớp 1
द्वारा: Vũ, Ngọc Hà
प्रकाशित: (2011)

Khó khăn tâm lý trong học tập của học sinh lớp 1
द्वारा: Vũ, Ngọc Hà
प्रकाशित: (2014)

Thực trạng rối loạn lo âu của sinh viên trường Đại học Thăng Long
द्वारा: Trần, Hoàng Thị Diễm Ngọc, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Khó khăn tâm lý của học sinh đầu lớp 1
द्वारा: Vũ, Ngọc Hà
प्रकाशित: (2011)

Ứng dụng tâm lý học, giáo dục học vào can thiệp rối loạn phát triển
द्वारा: McLaughlin, F. Joseph
प्रकाशित: (2017)

Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
द्वारा: Nguyễn Minh Hải
प्रकाशित: (2013)

Khó khăn tâm lý trong giao tiếp của trẻ lớp 1 ở hai trường tiểu học tỉnh Sơn La
द्वारा: Vũ, Ngọc Hà, और अन्य
प्रकाशित: (2011)

Khó khăn tâm lý trong giao tiếp của trẻ lớp 1 ở hai trường tiểu học tỉnh Sơn La
द्वारा: Vũ, Ngọc Hà, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Rối loạn đọc ở học sinh tiểu học từ cách tiếp cận của tâm lí học thần kinh /
द्वारा: Lê Thục Anh.

Nhận thức của giáo viên tiểu học về rối loạn tăng động giảm chú ý
द्वारा: Hoàng, Thị Hạnh, और अन्य
प्रकाशित: (2019)

Những vấn đề của trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ và mối quan hệ của chúng với stress ở cha mẹ
द्वारा: Nguyễn, Thị Mai Hương, और अन्य
प्रकाशित: (2023)