Khảo sát các dạng bài tập về câu cảm trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
Cơ sở lí luận. Thống kê, phân loại các dạng bài tập về câu cảm trong SGK Tiếng Việt 4. Xây dựng một số bài tập tình huống hướng dẫn học sinh sử dụng câu cảm
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Hoàng, Việt H (Tác giả) |
|---|---|
| Tác giả khác: | Bùi, Thị Thanh Th.S (Hướng dẫn) |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Đà Nẵng
Trường Đại Học Sư Phạm
2011
|
| Loạt: | Báo cáo nghiên cứu khoa học. Chuyên ngành : Sư phạm Tiểu học
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Khảo sát các dạng bài tập về câu cảm trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
Bỡi: Hoàng, Việt Hà
Được phát hành: (2011) -
Khảo sát các dạng bài tập về câu cầu khiến trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
Bỡi: Bùi, Thị Hiền
Được phát hành: (2011) -
Khảo sát hệ thống bài tập dạy nghĩa từ trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
Bỡi: Lê Thị Tình
Được phát hành: (2012) -
Khảo sát hệ thống bài tập hội thoại trong phân môn tập làm văn ở SGK tiếng Việt tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Thoa
Được phát hành: (2011) -
Thiết kế dạy học một số đơn vị kiến thức trong SGK môn GDCD lớp 12 theo hướng sử dụng phương pháp tình huống.
Bỡi: Hoàng, Thị Liên
Được phát hành: (2009)