Khảo sát các dạng bài tập về câu cảm trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
Cơ sở lí luận. Thống kê, phân loại các dạng bài tập về câu cảm trong SGK Tiếng Việt 4. Xây dựng một số bài tập tình huống hướng dẫn học sinh sử dụng câu cảm
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Hoàng, Việt H (Tác giả) |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Bùi, Thị Thanh Th.S (Hướng dẫn) |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Vietnamese |
| Έκδοση: |
Đại học Đà Nẵng
Trường Đại Học Sư Phạm
2011
|
| Σειρά: | Báo cáo nghiên cứu khoa học. Chuyên ngành : Sư phạm Tiểu học
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Khảo sát các dạng bài tập về câu cảm trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
ανά: Hoàng, Việt Hà
Έκδοση: (2011) -
Khảo sát các dạng bài tập về câu cầu khiến trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
ανά: Bùi, Thị Hiền
Έκδοση: (2011) -
Khảo sát hệ thống bài tập dạy nghĩa từ trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
ανά: Lê Thị Tình
Έκδοση: (2012) -
Khảo sát hệ thống bài tập hội thoại trong phân môn tập làm văn ở SGK tiếng Việt tiểu học
ανά: Nguyễn, Thị Thoa
Έκδοση: (2011) -
Thiết kế dạy học một số đơn vị kiến thức trong SGK môn GDCD lớp 12 theo hướng sử dụng phương pháp tình huống.
ανά: Hoàng, Thị Liên
Έκδοση: (2009)