Khảo sát các dạng bài tập về câu cảm trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
Cơ sở lí luận. Thống kê, phân loại các dạng bài tập về câu cảm trong SGK Tiếng Việt 4. Xây dựng một số bài tập tình huống hướng dẫn học sinh sử dụng câu cảm
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Hoàng, Việt H (Tác giả) |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Bùi, Thị Thanh Th.S (Hướng dẫn) |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Đại học Đà Nẵng
Trường Đại Học Sư Phạm
2011
|
| سلاسل: | Báo cáo nghiên cứu khoa học. Chuyên ngành : Sư phạm Tiểu học
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
مواد مشابهة
-
Khảo sát các dạng bài tập về câu cảm trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
بواسطة: Hoàng, Việt Hà
منشور في: (2011) -
Khảo sát các dạng bài tập về câu cầu khiến trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
بواسطة: Bùi, Thị Hiền
منشور في: (2011) -
Khảo sát hệ thống bài tập dạy nghĩa từ trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
بواسطة: Lê Thị Tình
منشور في: (2012) -
Khảo sát hệ thống bài tập hội thoại trong phân môn tập làm văn ở SGK tiếng Việt tiểu học
بواسطة: Nguyễn, Thị Thoa
منشور في: (2011) -
Thiết kế dạy học một số đơn vị kiến thức trong SGK môn GDCD lớp 12 theo hướng sử dụng phương pháp tình huống.
بواسطة: Hoàng, Thị Liên
منشور في: (2009)