Giáo trình tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
Giới thiệu một số phương pháp tiếp cận hiện đại vận dụng vào quản lí giáo dục: tiếp cận hệ thống, tiếp cận phức hợp, tiếp cận theo lí thuyết khoa học hành vi, văn hoá tổ chức, quản lí dựa vào nhà trường, ISO 9000, quản lí chất lượng tổng thể......
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Vietnamese |
| Publicerad: |
H.
Đại học Sư phạm
2010
|
| Upplaga: | In lần thứ 6 |
| Ämnen: | |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| LEADER | 01538aam a22003618a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000016499 | ||
| 003 | 12901 | ||
| 005 | 20121107151135.0 | ||
| 008 | 121107s2010 viesd | ||
| 020 | |c 23000đ |d 1000b | ||
| 041 | 0 | |a vie | |
| 082 | 1 | 4 | |2 14 |a 371.2 |b TR-K |
| 100 | 1 | |a Trần Kiểm | |
| 245 | 1 | 0 | |a Giáo trình tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục |c Trần Kiểm |
| 250 | |a In lần thứ 6 | ||
| 260 | |a H. |b Đại học Sư phạm |c 2010 | ||
| 300 | |a 182tr. |b bảng |c 21cm | ||
| 504 | |a Thư mục cuối mỗi chương | ||
| 520 | |a Giới thiệu một số phương pháp tiếp cận hiện đại vận dụng vào quản lí giáo dục: tiếp cận hệ thống, tiếp cận phức hợp, tiếp cận theo lí thuyết khoa học hành vi, văn hoá tổ chức, quản lí dựa vào nhà trường, ISO 9000, quản lí chất lượng tổng thể... | ||
| 650 | 7 | |2 Bộ TK TVQG |a Tiếp cận hệ thống | |
| 650 | 7 | |2 Bộ TK TVQG |a Quản lí | |
| 650 | 7 | |2 Bộ TK TVQG |a Giáo dục | |
| 655 | 7 | |2 Bộ TK TVQG |a Giáo trình | |
| OWN | |a LSP | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 371.2 TR-K |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 10 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| 999 | |a From the UDN01 | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 371.2 TR-K |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 10 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| TYP | |a Monograph | ||
| TYP | |a Printed language | ||
| 980 | |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng | ||