Nâng cao hiệu quả quá trình ôn tập môn Tin học ở THPT thông qua việc sử dụng Sơ đồ tư duy
Cơ sở lý luận và thực tiễn về quá trình dạy học-ôn tập. Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học. : Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học-ôn tập môn Tin học 10, 11, 12.
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Bùi Thị Vân |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Lê Viết Chung (Hướng dẫn) |
| Fformat: | Llyfr |
| Cyhoeddwyd: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Tìm hiểu và ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tin học 10
gan: Đặng Thị Quyên
Cyhoeddwyd: (2012) -
Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 nhằm phát triển tư duy địa lý cho học sinh
gan: Trần Thị Hà Long
Cyhoeddwyd: (2012) -
Nâng cao hiệu quả quá trình ôn tập môn Tin học ở THPT thông qua việc sử dụng sơ đồ tư duy.
gan: Bùi, Thị Vân
Cyhoeddwyd: (2013) -
Phương pháp dạy học các mối quan hệ nhân quả trong chương trình địa lí 10 THPT- Ban cơ bản
gan: Nguyễn Thị Anh
Cyhoeddwyd: (2012) -
Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật khăn phủ bàn và kỹ thuật mảnh ghép trong môn Địa lý lớp 10 ban cơ bản ở trường THPT
gan: Biện Thị Thu Hà
Cyhoeddwyd: (2012)