Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề “Dao động cơ điều hòa"

Nghiên cứu nội dung chương trình, chuẩn kiến thức kĩ năng chương “Dao động cơ” Vật lý 12 THPT. Tìm hiểu thực trạng các mô hình tổ chức hoạt động học cho học sinh ở môn vật lí nói chung và ở chương “Dao động cơ” nói riêng. Phân tích thực trạng, chỉ ra nguyên nhân của thực trạng, từ đó đưa ra những ưu...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Trịnh Văn Lịch
Další autoři: Nguyễn Xuân Thành PGS.TS (Hướng dẫn)
Médium: Kniha
Jazyk:Vietnamese
Vydáno: Hà Nội Trường ĐH Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội 2015
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng