Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề “Dao động cơ điều hòa"
Nghiên cứu nội dung chương trình, chuẩn kiến thức kĩ năng chương “Dao động cơ” Vật lý 12 THPT. Tìm hiểu thực trạng các mô hình tổ chức hoạt động học cho học sinh ở môn vật lí nói chung và ở chương “Dao động cơ” nói riêng. Phân tích thực trạng, chỉ ra nguyên nhân của thực trạng, từ đó đưa ra những ưu...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | Trịnh Văn Lịch |
|---|---|
| Daljnji autori: | Nguyễn Xuân Thành PGS.TS (Hướng dẫn) |
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | Vietnamese |
| Izdano: |
Hà Nội
Trường ĐH Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
2015
|
| Teme: | |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Similar Items
-
Tổ chức dạy học theo hợp đồng chương "dao động cơ" vật lý lớp 11 cơ bản.
od: Nguyễn Thị Thà
Izdano: (2013) -
Biện pháp rèn luyện kỹ năng tự học vật lý cho học sinh chương "dao động cơ" vật lý 12 cơ bản.
od: Mạc Thị Tuyết Mai
Izdano: (2013) -
Hướng dẫn học sinh giải bài tập toán cực trị phần dao động cơ học và dao động điện từ vật lý lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự
od: Nguyễn Văn Nam
Izdano: (2012) -
Xây dựng và hướng dẫn hệ thống bài tập về dao động điều hòa, vật lý 12 trung học phổ thông.
od: Nguyễn Thế Mạnh
Izdano: (2013) -
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương "Dao động cơ" vật lý lớp 12 THPT, chương trình cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
od: Vương Văn Huy
Izdano: (2012)