Children's behaviour, attention and reading problems : strategies for school-based interventions /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Grainger, Jessica.
Formatua: Liburua
Hizkuntza:English
Argitaratua: Camberwell, Vic. : Australian Council for Educational Research, 1997.
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng