Through writing to reading : classroom strategies for supporting literacy /
Learning to read. The organisation and practicalities of using the language. Learning to read. Learning the language of writing. Learning to organise and tell a story. Classroom approaches. Ways forward. Assessment.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Smith, Brigid. |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
London :
Routledge,
1994.
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
The
Bỡi: Fjeldstad, Mary C.
Được phát hành: (2006) -
Educational psychology
Được phát hành: (2010) -
The thoughtful reader
Bỡi: Christensen, James
Được phát hành: (2006) -
Writing research papers across the curriculum
Bỡi: Susan M Hubbuch
Được phát hành: (1982) -
Language and literacy learning in schools
Được phát hành: (2004)


