Through writing to reading : classroom strategies for supporting literacy /
Learning to read. The organisation and practicalities of using the language. Learning to read. Learning the language of writing. Learning to organise and tell a story. Classroom approaches. Ways forward. Assessment.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | English |
| Publicado: |
London :
Routledge,
1994.
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|