Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học

Những vấn đề cơ bản của hoạt động dạy học theo yêu cầu phát triển hoạt động học tích cực nói chung của học sinh. Hoạt động dạy học phát triển hoạt động học tích cực của học sinh ở mức độ cao hơn: tổ chức, định hướng hoạt động tìm tòi...

全面介紹

Đã lưu trong:
書目詳細資料
主要作者: Phạm Hữu Tòng
格式: 圖書
語言:Vietnamese
出版: H. Đại học Sư phạm 2007
主題:
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01955pam a22002898a 4500
001 00025710
005 20171026081022.0
008 110810s2007 ||||||viesd
020 |c 22000 
041 0 # |a vie 
082 1 4 |a 530.071  |b D112H 
100 1 # |a Phạm Hữu Tòng 
245 1 0 |a Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học  |c Phạm Hữu Tòng 
260 # # |a H.  |b Đại học Sư phạm  |c 2007 
300 # # |a 200 tr.  |b hình vẽ, bảng  |c 21 cm. 
520 3 # |a Những vấn đề cơ bản của hoạt động dạy học theo yêu cầu phát triển hoạt động học tích cực nói chung của học sinh. Hoạt động dạy học phát triển hoạt động học tích cực của học sinh ở mức độ cao hơn: tổ chức, định hướng hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề và tư duy khoa học của học sinh. Định hướng nghiên cứu chiến lược dạy học phát triển hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề và tư duy khoa học của học sinh với tư cách là định hướng nghiên cứu khoa học về hoạt động dạy học môn vật lý 
650 # 4 |a Khoa học 
650 # 4 |a Vật lí 
650 # 4 |a Tư duy 
650 # 4 |a TRường phổ thông 
650 # 4 |a Nêu vấn đề 
650 # 4 |a Phương pháp giảng dạy 
852 # # |b Kho mượn  |j KM.0003981, KM.0003831 
852 # # |j KM.0003981  |j KM.0003831  |j KD.0010627  |j KM.0031109  |j KM.0032306  |j KM.0032307  |j KM.0032308  |j KM.0032309  |j KM.0032310  |j KM.0032311 
852 # # |b Kho đọc  |j KD.0010627 
910 |d 10/08/2011 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp