Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học

QR Code

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học

Afficher d'autres versions (2)

Những vấn đề cơ bản của hoạt động dạy học theo yêu cầu phát triển hoạt động học tích cực nói chung của học sinh. Hoạt động dạy học phát triển hoạt động học tích cực của học sinh ở mức độ cao hơn: tổ chức, định hướng hoạt động tìm tòi...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Phạm Hữu Tòng
Format:	Livre
Langue:	Vietnamese
Publié:	H. Đại học Sư phạm 2007
Sujets:	Khoa học Vật lí Tư duy TRường phổ thông Nêu vấn đề Phương pháp giảng dạy
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Documents similaires

Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông
par: Đỗ Hương Trà
Publié: (2009)

Về tính độc lập sáng tạo của tư duy với phương pháp dạy học tích cực trong các trường đại học quân sự hiện nay /
par: Lê Hồng Thái.

Dạy vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ,sáng tạo và tư duy khoa học
par: Phạm, Hữu Tòng
Publié: (2004)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
par: Phạm, Hữu Tòng
Publié: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
par: Phạm, Hữu Tòng
Publié: (2004)

Kết hợp phương pháp nêu vấn đề với các phương pháp khác trong giảng dạy các môn khoa học xã hội nhân văn ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay /
par: Hoàng Thanh Dương.

Giáo trình Lí luận dạy học Vật lí 2
par: Nguyễn, Đức Thâm
Publié: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học /
par: Phạm Hữu Tòng
Publié: (2004)

Những kiến giải bước đầu về "Đổi mới kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi mới phươn pháp dạy học" /
par: Đặng Quang Thành.

Phát triển tư duy học sinh trong giảng dạy địa lí kinh tế
par: Lê Đức Hải
Publié: (1983)

Lí luận dạy học vật lí 1
par: Phạm, Hữu Tòng
Publié: (2006)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
par: Phạm, Hữu Tòng
Publié: (2007)

Dạy và học theo sơ đồ khối phận điện và từ chương trình vật lí đại cương Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng
par: Đặng, Thị Trúc Mai
Publié: (2009)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
par: Đặng Minh Chưởng.

Toán cho vật lí
par: Hoàng, Đức Thịnh
Publié: (2007)

Tư duy sáng tạo và phê phán trong giáo dục Mỹ /
par: Dương Ngọc Dũng.

Cây Nêu Trong tâm thức dân tộc /
par: Hồng Cúc.

Một số phương pháp dạy mới nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho người học /
par: Nguyễn Văn Thiên.

Xây dựng một số dạng bài tập bồi dưỡng năng lực tư duy hóa học cho học sinh trung học phổ thông /
par: Cao Cự Giác, TS.

Xây dựng sơ đồ tư duy trong giảng dạy địa lí 10 (cơ bản) ở trường Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm địa lí:Trình độ : Đại học
par: Trần, Thị Nga
Publié: (2014)

Phương pháp bản đồ trong việc phát triển tư duy địa lý cho học sinh /
par: Nguyễn Văn Luyện.

Giáo trình phát triển tư duy toán học trong học sinh
par: Nguyễn, Duy Thuận
Publié: (2007)

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
par: Bùi, Thị Hường
Publié: (2015)

Vận dụng nguyên tắc dạy học nêu vấn đề để giảng dạy bài 1,2,3 sách giáo khoa lịch sử lớp 7 ở Trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử- Giáo dục công dân: Trình độ : Cao đẳng
par: Cao, Thị Hồng Gấm
Publié: (2007)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh - Các kỹ năng học giỏi
par: Buzan, Tony
Publié: (2013)

Lịch sử học và đổi mới sử học /
par: Trần Kim Đỉnh.

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
par: Cao Hải An, ThS.

Phát triển tư duy biện cứng cho học sinh thông qua dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông /
par: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

Lôgic học trong dạy học vật lí
par: Đỗ Hương Trà
Publié: (2010)

Phát triển các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh lớp 5 qua dạy học các yếu tố hình học /
par: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Xây dựng bài tập thí nghiệm vật lí phần dao động điện - dòng điện xoay chiều (vật lí 12) /
par: Nguyễn Quang Lạc, PGS.TS.

Sử dụng thí nghiệm nhằm phát huy tính sáng tạo trong dạy học về điện xoay chiều (Vật lý lớp 12) /
par: Nguyễn Trọng Bé, ThS.

Dạy học về công thức tính nhiệt lượng và phương trình cân bằng nhiệt (vật lý 8) theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh /
par: Nguyễn Thị Thanh Mai, ThS.

Tích hợp địa lí địa phương trong dạy học địa lí ở trường phổ thông /
par: Nguyễn Quốc Tuấn, TS.

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên
par: Bùi, Ngọc Quân

Phương pháp dạy học vật lí ở trường trung học cơ sở
par: Nguyễn Đức Thâm
Publié: (2002)

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
par: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Tư duy đột phá
par: Hibino, Shozo
Publié: (2016)

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
par: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
par: Lê Thị Lành, ThS.