Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học - sinh học 12 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

কিউআর কোড

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học - sinh học 12 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Trần, Thị Thúy Nga
অন্যান্য লেখক:	Phan, Đức Duy (Hướng dẫn)
বিন্যাস:	গবেষণাপত্র সজ্জা গ্রন্থ
ভাষা:	Vietnamese
প্রকাশিত:	Vinh Đại học Vinh 2012
বিষয়গুলি:	Dạy học sinh Sinh học Luận văn sơ đồ hóa sinh học 12 THPT di truyền học giáo dục học
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

অনুরূপ উপাদানগুলি

Tổ chức các bài ôn tập phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
অনুযায়ী: Phan, Thanh Tuấn
প্রকাশিত: (2012)

Tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư duy trong dạy học phần di truyền học, sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
অনুযায়ী: Bùi, Đông Xuân
প্রকাশিত: (2012)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương I - cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
অনুযায়ী: Đỗ, Thị Ngọc Hương
প্রকাশিত: (2012)

Rèn luyện các kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
অনুযায়ী: Hồ, Thị Huỳnh Như
প্রকাশিত: (2012)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học phần kiến thức Sinh Thái học - Sinh học 12 THPT Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Sinh Học. Mã số: 60 14 10
অনুযায়ী: Nguyễn, Minh Kha
প্রকাশিত: (2011)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn để dạy học các chương "Cơ chế di truyền và biến dị", "Tính quy luật của hiện tượng di truyền" Sinh học 12 THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học. Mã số: 60 14 10
অনুযায়ী: Nguyễn ,Thị Thanh Trang
প্রকাশিত: (2011)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10 Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện các kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông
অনুযায়ী: Nguyễn, Văn Thành
প্রকাশিত: (2012)

Luận văn thạc Khoa học sinh học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học phần kiến thức quy luật di truyền Sinh học 12 - THPT
অনুযায়ী: Bùi, Thị Linh
প্রকাশিত: (2010)

Nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh thái học lớp 12 trung học phổ thông bằng hình thức hoạt động nhóm Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học Sinh học . Mã số: 60.14.10
অনুযায়ী: Quách, Thế Vân
প্রকাশিত: (2009)

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học chương I phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
অনুযায়ী: Lê, Thị Định
প্রকাশিত: (2012)

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ năng so sánh trong dạy học phần sinh học tế bào bậc THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 60 14 10
অনুযায়ী: Nguyễn, Tấn Tới
প্রকাশিত: (2011)

Luận văn thạc Khoa học sinh học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 'Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn để dạy học chương "Sinh trưởng và phát triển" và chương "Sinh sản" Sinh học 11 THPT
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Thùy Trang
প্রকাশিত: (2011)

Sinh học 12
অনুযায়ী: Nguyễn, Thành Đạt
প্রকাশিত: (2010)

Sinh học 12
অনুযায়ী: Nguyễn, Thành Đạt
প্রকাশিত: (2012)

Xây dựng và ứng dụng ngân hàng câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan về các nội dung kiến thức thuộc chủ đề "bằng chứng tiến hóa", "Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất", phần tiến hóa, sinh học 12 - THPT
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Diễm Mi
প্রকাশিত: (2010)

Đánh giá thực trạng thể lực của học sinh khối 10, 11 và 12 tại trường THPT Sao Nam - Duy Xuyên - Quảng Nam
অনুযায়ী: Phan, Thị Diễm
প্রকাশিত: (2011)

Sinh học nâng cao 12
অনুযায়ী: Vũ, Văn Vụ
প্রকাশিত: (2010)

Lí thuyết & bài tập tự luận - trắc nghiệm sinh học 11 & 12
অনুযায়ী: Huỳnh, Quốc Thành
প্রকাশিত: (2006)

Sử dụng sơ đồ để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh phổ thông qua dạy học chương 1 Sinh học 11 Nâng cao Trường THPT Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 601410
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
প্রকাশিত: (2012)

Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học phần di truyền học - sinh học 12 – THPT.
অনুযায়ী: Trần, Thị Ánh Lộc
প্রকাশিত: (2015)

Hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học chương trình Sinh học 12 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm sinh học : Trình độ : Đại học
অনুযায়ী: Phạm, Hữu Tình
প্রকাশিত: (2009)

Bồi dưỡng năng lực tính toán cho học sinh thông qua dạy học chương III - Hình học lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
অনুযায়ী: Bùi, Thị Kim Ngọc
প্রকাশিত: (2018)

Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích trong dạy học phần sinh học tế bào, Sinh học 10 THPT Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Sinh Học. Mã số: 60 14 10
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Diễm Loan
প্রকাশিত: (2012)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học 12 - nâng cao – THPT
অনুযায়ী: Đinh Thị Hòa
প্রকাশিত: (2012)

Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để dạy học các chương "Sinh trưởng và phát triển" và "Sinh sản của sinh vật" Sinh học 11 THPT Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Sinh Học. Mã số: 60 14 10
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Đào
প্রকাশিত: (2011)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học số phức – Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
অনুযায়ী: Trần, Minh Huy
প্রকাশিত: (2018)

Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong phần Sinh thái học - Sinh học 12 - THPT.
অনুযায়ী: Ksor, Quốc
প্রকাশিত: (2014)

Sinh học 12
প্রকাশিত: (2008)

Sinh học 12
প্রকাশিত: (2012)

Sinh học 12
অনুযায়ী: Đinh, Quang Báo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026)

Nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh lớp 12 trường THPT Trần Văn Kỷ, Thành phố Huế
অনুযায়ী: Bùi Ngọc Phương, Trinh
প্রকাশিত: (2026)

Nâng cao Sinh học 12
প্রকাশিত: (2008)

Bồi dưỡng năng lực tư duy hàm cho học sinh trong dạy học giải toán phương trình, bất phương trình trong đại số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
অনুযায়ী: Ngô Phương Nga
প্রকাশিত: (2018)

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 Sử dụng phiếu học tập để rèn luyện cho học sinh các kỹ tư duy trong dạy học phần sinh học tế bào - Sinh học 10 THPT
অনুযায়ী: Nguyễn, Hồng Hải
প্রকাশিত: (2012)

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương 2 hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit trong giải tích 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Nguyễn, Chí Hân
প্রকাশিত: (2018)

Sinh học 12 Sách giáo viên
প্রকাশিত: (2008)

Xây dựng bộ ngân hàng câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quan về các nội dung kiến thức thuộc chương III: "Di truyền học quần thể", chương IV: "ứng dụng di truyền học", chương V: "Di truyền học người", sinh học 12 - THPT
অনুযায়ী: Phạm, Thị Thanh Bình
প্রকাশিত: (2010)

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học bài tập hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm Logarit Giải tích 12 THPT Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
অনুযায়ী: Nguyễn, Danh Ngôn
প্রকাশিত: (2019)

Bài tập Sinh học 12
অনুযায়ী: Đặng, Hữu Lanh
প্রকাশিত: (2014)

Sinh học 12 Sách giáo viên : Nâng cao
প্রকাশিত: (2008)