Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

Mã QR

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Ngọc Thông
Tác giả khác:	Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn)
Định dạng:	Luận văn Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2014
Những chủ đề:	Hình học Dạy học Khám phá Vận dụng Tiểu học Phương pháp Luận văn Môn toán
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /
Bỡi: Nguyễn Thị Hương Giang.

Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
Bỡi: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
Bỡi: Ngô Hiệu, PGS.TS.

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương trình sinh sản sinh học 11 THPT /
Bỡi: Bùi Thị Ngọc Linh.

Khám phá ẩn dụ trong nhan đề văn bản y học /
Bỡi: Lưu Hoàng Mai

Sử dụng bài toán có tính khám phá giải pháp quan trọng trong dạy Hình học ở THPT /
Bỡi: Tạ Khắc Định.

Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2,3 theo quan điểm dạy học khám phá Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 01
Bỡi: Ngô, Thị Hồng Nhung
Được phát hành: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Trần, Thị Thanh Tuyền
Được phát hành: (2009)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
Bỡi: Tâm Thanh
Được phát hành: (2008)

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
Bỡi: Hoàng Mai Lê, TS.

Dạy học khám phá môn đại số tuyến tính cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học /
Bỡi: Nguyễn Viết Dương.

Những nhà khám phá
Bỡi: Boorstin, Daniel J
Được phát hành: (2016)

Dạy học chương dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân - Đại số và giải tích 11 theo cách tiếp cận dạy học khám phá Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Huỳnh, Thị Tròn
Được phát hành: (2019)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
Bỡi: Tâm, Thanh
Được phát hành: (2009)

Rèn luyện năng lực khám phá toán học cho sinh viên trong dạy học toán cao cấp ở trường Cao đẳng kinh tế kĩ thuật /
Bỡi: Nguyễn Văn Hiến, ThS.

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Huỳnh, Văn Miền
Được phát hành: (2009)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 3.
Bỡi: Trần, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2016)

Khám phá những điều kỳ thú cơ thể người
Bỡi: Saigonbook
Được phát hành: (2003)

Phát minh và khám phá
Được phát hành: (2009)

Một ngày khám phá rừng
Bỡi: Nhiều tác giả
Được phát hành: (2018)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
Bỡi: Phạm, Thị Hoa
Được phát hành: (2018)

Khám phá và thử nghiệm dành cho trẻ nhỏ
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Được phát hành: (2004)

Khám phá những điều kì thú khoa học kỹ thuật
Được phát hành: (2003)

Discover Australia photography Steve Parish text pat slater
Bỡi: Parish, Steve
Được phát hành: (1994)

Thiết kế và tổ chức thí nghiệm nhằm dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi khám phá khoa học.
Bỡi: Nguyễn, Thị Quỳnh Thương
Được phát hành: (2015)

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học chương I phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Lê, Thị Định
Được phát hành: (2012)

Bé khám phá môi trường xung quanh
Bỡi: Lê, Thu Hương
Được phát hành: (2007)

Bé khám phá môi trường xung quanh
Bỡi: Lê, Thu Hương
Được phát hành: (2007)

Giá trị văn hóa và văn học của loại văn du ký : Khảo sát qua sách Du ký Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Thúy Hằng.

Khám phá những điều kí thú thế giới động vật
Bỡi: Saigonbook
Được phát hành: (2003)

Sử dụng tác phẩm văn học trong hoạt động hướng dẫn trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi khám phá khoa học.
Bỡi: Trương, Thị Thùy Anh, et al.
Được phát hành: (2019)

Quy trình tổ chức thực hành thường xuyên bộ môn "Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh" ở trường Cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Vũ Thị Thu Hoài.

Khám phá thế giới tâm linh The seat of the Soul
Bỡi: Zukav, Gary
Được phát hành: (2011)

Vận dụng dạy học dự án vào hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non.
Bỡi: Vũ, Kim Phượng
Được phát hành: (2015)

Khám phá thế giới Động vật
Bỡi: Tấn Chi
Được phát hành: (2011)

Khám phá thế giới sự sóng trong đại dương
Bỡi: Đào Quang Nhật
Được phát hành: (2004)

Vận dụng dạy học STEM trong tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 – 6 tuổi.
Bỡi: Võ, Thị Hoàng Diệu
Được phát hành: (2020)

Vận dụng các phương pháp dạy học trong dạy học các bài toán có lời văn lớp 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Lê, Thúy Thu
Được phát hành: (2016)

Hành trình về phương đông
Bỡi: Blair, T.spalding
Được phát hành: (2013)

Một số nghiên cứu về tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo.
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Châu
Được phát hành: (2020)