Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Gorde:
| Egile nagusia: | Nguyễn, Ngọc Thông |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn) |
| Formatua: | Luận văn Kit Liburua |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2014
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
nork: Ngô Hiệu, PGS.TS. -
Khám phá ẩn dụ trong nhan đề văn bản y học /
nork: Lưu Hoàng Mai -
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /
nork: Nguyễn Thị Hương Giang. -
Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
nork: Lê Thị Hồng Chi, ThS. -
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương trình sinh sản sinh học 11 THPT /
nork: Bùi Thị Ngọc Linh.