Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Luyện tập cho học sinh các hoạt động nhằm bồi dưỡng khả năng làm sáng tỏ nhiệm vụ nhận thức trong các tình huống dạy học tri thức mới của Hình học 10

QR رمز

Luyện tập cho học sinh các hoạt động nhằm bồi dưỡng khả năng làm sáng tỏ nhiệm vụ nhận thức trong các tình huống dạy học tri thức mới của Hình học 10 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mai, Nhựt Trường
مؤلفون آخرون:	Đào, Tam (Hướng dẫn)
التنسيق:	أطروحة عدة كتاب
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2016
الموضوعات:	Hoạt động Bài tập Hình học 10 Tình huống Tri thức Luận văn
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

مواد مشابهة

Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống theo tiếp cận PISA trong dạy học các nội dung phát triển bền vững – Địa lí 10 trung học phổ thông
بواسطة: Nguyễn Thị Cẩm, Vy
منشور في: (2026)

Dạy học các tình huống điển hình trong Hình học 10 theo hướng tiếp cận phát triển Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10
بواسطة: Lê, Minh Cường
منشور في: (2011)

Dạy học giải bài tập vectơ và hệ thức lượng - Hình học 10 theo hướng luyện tập cho học sinh các hoạt động phát triển bài toán mới Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Trần, Đức Minh
منشور في: (2019)

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học vi sinh vật học (Sinh học 10) /
بواسطة: Nguyễn Phúc Chỉnh, TS.

Thiết kế và sử dụng tình huống dạy học hình học để góp phần phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 10 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
بواسطة: Lê, Văn Minh Trí
منشور في: (2017)

Thiết kế các bài dạy học ôn tập cuối học kỳ trong chương trình lớp 10 theo hướng đổi mới phương pháp
بواسطة: Trần, Thị Vình
منشور في: (2010)

Khai thác chức năng tình huống thực tiễn trong hoạt động tìm tòi quy luật toán học khi dạy học chủ đề “Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng” - Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Trương, Quốc Hùng
منشور في: (2020)

Bài tập trắc nghiệm hóa học 10
بواسطة: Nguyễn, Xuân Trường
منشور في: (2009)

Tổ chức hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức cho học sinh qua chương nhóm oxi (Hóa học 10 nâng cao) /
بواسطة: Phan Đồng Châu Thủy, ThS.

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10
بواسطة: Nguyễn, Dục Quang, وآخرون
منشور في: (2025)

Kết quả sử dụng bài tập tình huống trong dạy học Sinh học 10 ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh /
بواسطة: Phan Thị Thu Hiền.

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh thông qua dạy học Hình học 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
بواسطة: Võ, Thanh Hùng
منشور في: (2017)

Bài tập hình học 10
منشور في: (2006)

Bài tập hóa học 10
منشور في: (2007)

Bài tập tin học 10
منشور في: (2006)

Dạy học Hình học 10 theo hướng tăng cường khai thác các yếu tố thực tiễn Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Nguyễn, Thị Ngọc Cẩm
منشور في: (2018)

Bài tập Vật lí 10
بواسطة: Nguyễn Hoàng Bảo Thanh
منشور في: (2010)

Sử dụng tình huống có vấn đề để dạy học tiếng Việt trong Ngữ văn 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
بواسطة: Phạm, Hoàng Phương Huỳnh
منشور في: (2011)

Phát triển tư duy phản biện qua dạy học giải các bài toán mở ở lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Trần, Thị Thúy Quyên
منشور في: (2019)

Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “hypebol” (Toán 10) nhằm bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh
بواسطة: Nguyễn, Hoàng Tính, وآخرون
منشور في: (2026)

Bài tập hóa học 10 Nâng cao
منشور في: (2006)

Nâng cao Bài tập hình học 10
منشور في: (2006)

Bài tập hình học 10 Sách thí điểm ban khoa học tự nhiên
منشور في: (2003)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải bài đập đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
بواسطة: Võ, Thị Lan
منشور في: (2007)

Thiết kế các câu hỏi bài tập dùng để luyện tập trong phần "công dân với đạo đức" sách giáo khoa GDCD 10
بواسطة: Phan, Thị Thúy An
منشور في: (2010)

Thiết kế các câu hỏi bài tập dùng để luyện tập trong phần "công dân với đạo đức" sách giáo khoa GDCD 10
بواسطة: Phan, Thị Thúy An
منشور في: (2010)

Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh trong dạy học các bài thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
بواسطة: Trần, Công Tích
منشور في: (2010)

Bài tập hình học 10 sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
منشور في: (2003)

Bài tập hóa học 10
بواسطة: Nguyễn, Xuân Trường
منشور في: (2006)

Bài tập tin học 10
بواسطة: Hồ, Sĩ Đàm
منشور في: (2006)

Dạy học hình học 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
بواسطة: Bùi, Thanh Tuyền
منشور في: (2017)

Áp dụng từ năm học 2006 - 2007 Hướng dẫn giải bài tập nâng cao hóa học 11 soạn theo chương trình phân ban của bộ GD - ĐT
بواسطة: Nguyễn, Thị Ngọc Ánh
منشور في: (2006)

Dạy học đại số 10 theo hướng tăng cường khai thác các yếu tố thực tiễn Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Lê ,Thanh Hải
منشور في: (2020)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chương trình "Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng" Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Nguyễn, Thị Mỹ Hạnh
منشور في: (2020)

Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học theo quan điểm kiến tạo trong dạy học toán ở trường Trung học phổ thông (thông qua chủ đề Vectơ, hệ thức lượng- Hình học 10) Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Toán Mã số: 60.14.10
بواسطة: Phạm, Văn Bé Sáu
منشور في: (2009)

Xây dựng hệ thống bào tập hàm số bậc hai nhằm phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Huỳnh, Thị Thùy Tư
منشور في: (2020)

Sử dụng phạm trù "vận động" xây dựng nhóm bài tập từ một bài tập cơ bản trong hình học 10 nhằm phát triển tư duy biện chứng cho học sinh /
بواسطة: Lê Thiếu Tráng, ThS.

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 10
بواسطة: Bùi, Sỹ Tụng
منشور في: (2006)

Hệ thống bài tập Tiếng Việt trong sách giáo khoa Ngữ văn 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ Văn: Trình độ : Đại học
منشور في: (2013)

Tổ chức dạy học chương “động lượng” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
بواسطة: Lê, Thị Thu Đông
منشور في: (2024)