Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Luyện tập cho học sinh các hoạt động nhằm bồi dưỡng khả năng làm sáng tỏ nhiệm vụ nhận thức trong các tình huống dạy học tri thức mới của Hình học 10

কিউআর কোড

Luyện tập cho học sinh các hoạt động nhằm bồi dưỡng khả năng làm sáng tỏ nhiệm vụ nhận thức trong các tình huống dạy học tri thức mới của Hình học 10 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Mai, Nhựt Trường
অন্যান্য লেখক:	Đào, Tam (Hướng dẫn)
বিন্যাস:	গবেষণাপত্র সজ্জা গ্রন্থ
ভাষা:	Vietnamese
প্রকাশিত:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2016
বিষয়গুলি:	Hoạt động Bài tập Hình học 10 Tình huống Tri thức Luận văn
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

অনুরূপ উপাদানগুলি

Dạy học các tình huống điển hình trong Hình học 10 theo hướng tiếp cận phát triển Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10
অনুযায়ী: Lê, Minh Cường
প্রকাশিত: (2011)

Dạy học giải bài tập vectơ và hệ thức lượng - Hình học 10 theo hướng luyện tập cho học sinh các hoạt động phát triển bài toán mới Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Trần, Đức Minh
প্রকাশিত: (2019)

Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống theo tiếp cận PISA trong dạy học các nội dung phát triển bền vững – Địa lí 10 trung học phổ thông
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Cẩm, Vy
প্রকাশিত: (2026)

Thiết kế và sử dụng tình huống dạy học hình học để góp phần phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 10 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
অনুযায়ী: Lê, Văn Minh Trí
প্রকাশিত: (2017)

Bài tập hình học 10
প্রকাশিত: (2006)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh thông qua dạy học Hình học 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
অনুযায়ী: Võ, Thanh Hùng
প্রকাশিত: (2017)

Nâng cao Bài tập hình học 10
প্রকাশিত: (2006)

Bài tập hình học 10 Sách thí điểm ban khoa học tự nhiên
প্রকাশিত: (2003)

Bài tập hình học 10 sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
প্রকাশিত: (2003)

Sử dụng phạm trù "vận động" xây dựng nhóm bài tập từ một bài tập cơ bản trong hình học 10 nhằm phát triển tư duy biện chứng cho học sinh /
অনুযায়ী: Lê Thiếu Tráng, ThS.

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học vi sinh vật học (Sinh học 10) /
অনুযায়ী: Nguyễn Phúc Chỉnh, TS.

Dạy học Hình học 10 theo hướng tăng cường khai thác các yếu tố thực tiễn Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Ngọc Cẩm
প্রকাশিত: (2018)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chương trình "Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng" Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Mỹ Hạnh
প্রকাশিত: (2020)

Dạy học hình học 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
অনুযায়ী: Bùi, Thanh Tuyền
প্রকাশিত: (2017)

Thiết kế bài giảng hình học 10
অনুযায়ী: Trần, Vinh
প্রকাশিত: (2008)

Thiết kế một số chủ đề stem trong dạy học hình học lớp 10
অনুযায়ী: Đặng, Thị Quỳnh Nhi
প্রকাশিত: (2024)

Hình học 10
অনুযায়ী: Trần Văn Hạo
প্রকাশিত: (2006)

Hình học 10
অনুযায়ী: Trần Văn Hạo
প্রকাশিত: (2010)

Hình học 10
অনুযায়ী: Trần, Văn Hạo
প্রকাশিত: (2012)

Hình học 10
অনুযায়ী: Trần, Văn Hạo
প্রকাশিত: (2010)

Hình học 10
অনুযায়ী: Trần, Văn Hạo
প্রকাশিত: (2012)

Rèn luyện kỹ năng phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học phương trình đường thẳng trong Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
অনুযায়ী: Lê, Việt Thi
প্রকাশিত: (2018)

Thiết kế bài giảng hình học 10
অনুযায়ী: Trần, Vinh
প্রকাশিত: (2009)

Thiết kế bài giảng hình học 10
অনুযায়ী: Trần, Vinh
প্রকাশিত: (2006)

Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học theo quan điểm kiến tạo trong dạy học toán ở trường Trung học phổ thông (thông qua chủ đề Vectơ, hệ thức lượng- Hình học 10) Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Toán Mã số: 60.14.10
অনুযায়ী: Phạm, Văn Bé Sáu
প্রকাশিত: (2009)

Rèn luyện cho học sinh một số hoạt động trí tuệ nhằm phát triển khả năng chiếm lĩnh tri thức trong dạy học hình học ở trường phổ thông /
অনুযায়ী: Nguyễn Hữu Hậu, TS.

Hình học 10 Nâng cao
প্রকাশিত: (2006)

Hình học 10 Nâng cao
প্রকাশিত: (2017)

Thiết kế các bài dạy học ôn tập cuối học kỳ trong chương trình lớp 10 theo hướng đổi mới phương pháp
অনুযায়ী: Trần, Thị Vình
প্রকাশিত: (2010)

Hình học 10 Sách giáo viên
প্রকাশিত: (2006)

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10
অনুযায়ী: Nguyễn, Dục Quang, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)

Tổ chức hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức cho học sinh qua chương nhóm oxi (Hóa học 10 nâng cao) /
অনুযায়ী: Phan Đồng Châu Thủy, ThS.

Bài tập trắc nghiệm hóa học 10
অনুযায়ী: Nguyễn, Xuân Trường
প্রকাশিত: (2009)

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chủ đề “Phương trình đường thẳng trong mặt phẳng” – Hình học 10 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
অনুযায়ী: Võ, Thanh Sơn
প্রকাশিত: (2017)

Hình học nâng cao 10
অনুযায়ী: Đoàn, Quỳnh
প্রকাশিত: (2010)

Kết quả sử dụng bài tập tình huống trong dạy học Sinh học 10 ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh /
অনুযায়ী: Phan Thị Thu Hiền.

Hình học 10 Nâng cao : Sách giáo viên
প্রকাশিত: (2006)

Hình học 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
প্রকাশিত: (2003)

Hình học 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
প্রকাশিত: (2003)

Hình học 10 Sách giáo viên thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
প্রকাশিত: (2003)