Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán chủ đề lượng giác lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

QR kȏd

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán chủ đề lượng giác lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn, Lộc Trường
Daljnji autori:	Lê, Xuân Trường (Hướng dẫn)
Format:	Disertacija Oprema Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2016
Teme:	Học sinh Luận văn Trung học phổ thông Toán học Lượng giác
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Similar Items

Rèn luyện kĩ năng giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 THPT - Nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
od: Nguyễn, Thị Ngọc Hân
Izdano: (2011)

Rèn luyện giải toán /
od: Phan Thụy Khải.

Chuyên đề ứng dụng góc lượng giác và công thức lượng giác trong giải toán THPT
od: Võ Thanh Văn
Izdano: (2010)

Chuyên đề ứng dụng hàm số lượng giác và phương trình lượng giác trong giải toán THPT
od: Võ Thanh Văn
Izdano: (2010)

Rèn luyện tư duy Lôgic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học hai chương " Tam giác - Tam giác đồng dạng " ( Hình học 7, 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Thị Chi
Izdano: (2010)

Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học chương Lượng giác lớp 10 nâng cao :
od: Lê, Minh Châu
Izdano: (2014)

Phương pháp giải toán lượng giác THPT : Bồi dưỡng học sinh khá, giỏi 10, 11, 12; Luyện thi Đại học & Cao đẳng /
od: Huỳnh Công Thái, ThS.
Izdano: (2009)

Chuyên đề toán lượng giác Bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học...
od: Nguyễn Văn Lộc
Izdano: (2009)

Tình hình dạy học thuật toán ở phổ thông thông qua dạy học lượng giác Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Phan, Thị Mộng Tuyền
Izdano: (2009)

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Lê, Hồng Thắm
Izdano: (2019)

Dạng toán lượng giác trong tam giác và lượng giác trong đường tròn trong dạy học ở môn toán ở phố thông
od: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Izdano: (2024)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề lượng giác đại số 10 nâng cao :
od: Mai, Hải Đăng
Izdano: (2014)

Một số bài Toán chọn lọc về lượng giác
od: Nguyễn, Văn Mậu
Izdano: (2006)

Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường Trung học phổ thông Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9.14.01.11
od: Võ, Xuân Mai
Izdano: (2020)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
od: Nguyễn, Thị Kim Anh
Izdano: (2007)

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 Trung Học Phổ Thông :
od: Nguyễn, Thị Thuý An
Izdano: (2013)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
od: Trần, Ngọc Danh
Izdano: (2009)

Tiện ren tam giác ( sách phô tô) /
od: Hoàng Thanh Tịnh
Izdano: (2008)

Góp phần rèn luyện thao tác tương tự cho học sinh khi dạy học nội dung giải tích ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Nguyễn, Thành Phước
Izdano: (2016)

Bồi dưỡng thối quen tư duy có hiệu quả trong học toán cho học sinh THPT thông qua dạy học nội dung lượng giác của chương trình đại số và giải tích 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 10
od: Trần, Thiên Trí
Izdano: (2011)

Nghiên cứu thực trạng rèn luyện thính giác và thị giác của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua trò chơi học tập.
od: Lê, Thị Phương Nguyên
Izdano: (2016)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
od: Nguyễn, Thị Hạnh
Izdano: (2014)

Khoa học với những giấc mơ /
od: Lê Giảng.
Izdano: (1999)

Hướng tới sự hiểu biết về trực giác và vai trò của trực giác trong dạy học toán /
od: Đào Tam.

Rèn luyện năng lực biến đổi đối tượng toán học trong dạy học giải bài tập toán /
od: Đào Tam, GS.TS.

Một số biện pháp rèn luyện các hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học bài tập giải tam giác Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
od: Nguyễn, Anh Chương
Izdano: (2011)

Rèn luyện hoạt động trí tuệ cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng " hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
od: Đinh, Văn Lỹ
Izdano: (2009)

Giải pháp nâng cao ý thức tự giác trong học tập, rèn luyện cho học viên đào tạo giảng viên khxh&nv ở học viện chính trị hiện nay
od: Phạm, Văn Ngân
Izdano: (2026)

Bồi dưỡng năng lực biến đổi đồng nhất các biểu thức lượng giác vài dạy học chương VI đại số 10 (nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
od: Lê, Thị Hồng Thảo
Izdano: (2011)

Rèn luyện giải toán sơ cấp
od: Trần Thúc Trình
Izdano: (1984)

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2018.01.25 Tổ chức hoạt động dạy học phát triển tư duy trực giác toán học cho học sinh lớp 11 qua dạy học toán ở trường Trung học phổ thông
od: Võ, Xuân Mai
Izdano: (2020)

Khoa học với những giấc mơ /
od: Lê Giảng.
Izdano: (1999)

Vận dụng dạy học theo dự án hệ thức lượng trong tam giác ở lớp 10
od: Nguyễn, Trung Vĩnh
Izdano: (2023)

Toán nâng cao lượng giác
od: Phạm, Trọng Thư
Izdano: (2009)

Tuyển tập các chuyên đề luyện thi đại học môn Toán : Hệ thức Lượng giác (Gồm 41 chuyên đề với khoảng 2000 bài toán) /
od: Trần Phương.
Izdano: (2004)

Tín hiệu thị giác và thính giác /
od: Jakobson, R.

Các chủ đề lượng giác trong chương trình toán THPT
od: Lê Thị Tuyết Vân
Izdano: (2015)

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán lượng giác lớp 11 cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Huỳnh, Thị Ngọc Sương
Izdano: (2013)

Các chủ đề lượng giác trong chương trình toán trung học phổ thông.
od: Lê, Thị Tuyết Vân
Izdano: (2016)

Phương thức rèn luyện tai nghe âm nhạc /
od: La Thương.