Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Guardado en:
| Autor principal: | Phạm, Thanh Hùng |
|---|---|
| Otros Autores: | Lê, Ngọc Sơn (Hướng dẫn) |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Vietnamese |
| Publicado: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2016
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Ejemplares similares
-
Tạo tình huống gợi vấn đề trong dạy học phát hiên và giải quyết vấn đề về số thập phân cho học sinh lớp 5 /
por: Phạm Văn Công, ThS. -
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học mạch kiến thức số thạp phân cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60.14 01
por: Mai,Ngọc Ẩn
Publicado: (2009) -
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT CÁC BÀI TOÁN THỰC TIỄN CHO HỌC SINH LỚP 5
por: Nguyễn, Thị Hoài Hương
Publicado: (2022) -
Vận dụng dạy học phân hóa - Dạy bài Cộng hai số thập phân môn Toán lớp 5 /
por: Phạm Văn Công, ThS. -
Các tình huống có vấn đề có thể tạo ra trong bài dung dịch (Khoa học lớp 5) /
por: Ngô Thị Thanh Hương, ThS.