Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Văn - Tiếng Việt ; Mã số: 62.14.01.11
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | Nguyễn, Thị Quốc Minh |
|---|---|
| अन्य लेखक: | Nguyễn Thanh Hùng (Hướng dẫn khoa học) |
| स्वरूप: | थीसिस सामग्री का झोला पुस्तक |
| प्रकाशित: |
Hà Nội
Trường Đại học văn hóa Hà Nội
2015
|
| विषय: | |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
समान संसाधन
-
Sử dụng câu hỏi tích cực hóa hoạt động nhận thức, đánh giá và thưởng thức tác phẩm văn chương trong giờ học của học sinh Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn . Mã số: 60.14.10
द्वारा: Nguyễn, Thị Quốc Minh
प्रकाशित: (2010) -
Sử dụng nguồn sử liệu địa phương trong dạy học lịch sử Việt nam giai đoạn 1954-1975 ở trường Trung học phổ thộng tỉnh Đồng Tháp Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Lịch sử. Mã số: 62.14.01.11
द्वारा: Phạm, Xuân Vũ
प्रकाशित: (2015) -
Phát triển năng lực dạy học thí nghiệm cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua dạy học học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học. Mã số: 9.14.01.11
द्वारा: Lý, Huy Hoàng
प्रकाशित: (2020) -
Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học ( Vật lí lớp 9 Trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí. Mã số: 62.14.01.11
द्वारा: Cao, Thị Sông Hương
प्रकाशित: (2014) -
Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Theo loại thể
द्वारा: Nguyễn, Viết Chữ
प्रकाशित: (2010)