Bồi dưỡng thối quen tư duy có hiệu quả trong học toán cho học sinh THPT thông qua dạy học nội dung lượng giác của chương trình đại số và giải tích 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 10

QRコード

Bồi dưỡng thối quen tư duy có hiệu quả trong học toán cho học sinh THPT thông qua dạy học nội dung lượng giác của chương trình đại số và giải tích 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 10

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Trần, Thiên Trí
その他の著者:	Lê Hiển Dương (Hướng dẫn)
フォーマット:	学位論文キット図書
出版事項:	Vinh Đại học Vinh 2011
主題:	Giáo dục Luận văn Tư duy Toán học Lượng giác
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

類似資料

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
著者:: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
出版事項: (2020)

Phương pháp giải toán lượng giác THPT : Bồi dưỡng học sinh khá, giỏi 10, 11, 12; Luyện thi Đại học & Cao đẳng /
著者:: Huỳnh Công Thái, ThS.
出版事項: (2009)

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 Trung Học Phổ Thông :
著者:: Nguyễn, Thị Thuý An
出版事項: (2013)

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
著者:: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
著者:: Lê, Hồng Thắm
出版事項: (2019)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chương : Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác (Đại số và Giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
著者:: Phan, Thị Mộng Tuyền
出版事項: (2009)

Tư duy nhanh và chậm : nên hay không nên tin vào trực giác?
著者:: Kahneman, Daniel
出版事項: (2017)

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương " Tam giác đồng dạng" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
著者:: Võ, Ngọc Tuyết Trinh
出版事項: (2009)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
著者:: Trần, Ngọc Danh
出版事項: (2009)

Chuyên đề ứng dụng hàm số lượng giác và phương trình lượng giác trong giải toán THPT
著者:: Võ Thanh Văn
出版事項: (2010)

Dạng toán lượng giác trong tam giác và lượng giác trong đường tròn trong dạy học ở môn toán ở phố thông
著者:: Nguyễn, Thị Thu Thảo
出版事項: (2024)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
著者:: Dương Văn Kha
出版事項: (2009)

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chủ đề : " Diện tích tam giác và hệ thức lượng trong tam giác vuông" ( Hình học 8 và hình học 9) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
著者:: Lâm, Thị Kim Chi
出版事項: (2009)

Giải toán Đại số và Lượng giác 11 :
著者:: Võ, Anh Dũng
出版事項: (2009)

Giải toán đại số và lượng giác 11 :
著者:: Võ, Anh Dũng
出版事項: (2012)

Giải toán đại số và lượng giác 11 :
著者:: Võ, Anh Dũng
出版事項: (2013)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua việc giải bài tập phương trình mũ và logarit Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01 11
著者:: Đinh, Công Phước
出版事項: (2009)

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: SPD2018.01.25 Tổ chức hoạt động dạy học phát triển tư duy trực giác toán học cho học sinh lớp 11 qua dạy học toán ở trường Trung học phổ thông
著者:: Võ, Xuân Mai
出版事項: (2020)

Chuyên đề ứng dụng góc lượng giác và công thức lượng giác trong giải toán THPT
著者:: Võ Thanh Văn
出版事項: (2010)

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học ở bậc trung học cơ sở Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành.LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10
著者:: Thiều, Ngọc Lượm
出版事項: (2012)

Khai thác các dạng toán phương trình ở Trường THPT vào phát triển tư duy cho học sinh Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
著者:: Trần, Phong Lưu
出版事項: (2010)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề lượng giác đại số 10 nâng cao :
著者:: Mai, Hải Đăng
出版事項: (2014)

Khoa học với những giấc mơ /
著者:: Lê Giảng.
出版事項: (1999)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
著者:: Nguyễn, Thị Kim Anh
出版事項: (2007)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán chủ đề lượng giác lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Nguyễn, Lộc Trường
出版事項: (2016)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
著者:: Nguyễn Thị Hạnh
出版事項: (2013)

Rèn luyện tư duy Lôgic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học hai chương " Tam giác - Tam giác đồng dạng " ( Hình học 7, 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
著者:: Nguyễn, Thị Chi
出版事項: (2010)

Tín hiệu thị giác và thính giác /
著者:: Jakobson, R.

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
著者:: Nguyễn, Thị Hạnh
出版事項: (2014)

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
著者:: Lê Quốc Ca.

Giải các bài toán về hệ thức lượng giác trong tam giác có tính đối xứng /
著者:: Lê Quốc Ca.

Con đường hình thành một số khái niệm trong xác suất cho học sinh trung học phổ thông /
著者:: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Nói học sinh hiểu và hiểu học sinh nói ở người giáo viên bậc tiểu học /
著者:: Bùi Văn Mạnh.

Dạy học nội dung tam giác đồng dạng ở lớp 8 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
著者:: Tạ, Ngọc Anh, 等
出版事項: (2026)

Khoa học với những giấc mơ /
著者:: Lê Giảng.
出版事項: (1999)

Toán nâng cao lượng giác
著者:: Phạm, Trọng Thư
出版事項: (2009)

Dạy học hàm số lượng giác theo quan điểm mô hình hóa :
著者:: Nguyễn, Ái Minh
出版事項: (2018)

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
著者:: Nguyễn, Thị Minh Tâm
出版事項: (2017)

Tuyển tập những bài toán sơ cấp lượng giác
著者:: Phan Đức Chính
出版事項: (1986)

360 bài toán đại số - lượng giác : Luyện thi đại học /
著者:: Hồ Văn Thông.
出版事項: (2000)