Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học giải toán phương trình theo quan điểm kiến tạo trong dạy học môn Toán ở trường THPT Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số:60 14 10

Mã QR

Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học giải toán phương trình theo quan điểm kiến tạo trong dạy học môn Toán ở trường THPT Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số:60 14 10

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Tô, Ngọc Thành
Andre forfattere:	Chu Trọng Thanh (Hướng dẫn)
Format:	Luận văn Pakke Bog
Udgivet:	Vinh Đại học Vinh 2011
Fag:	Giải toán Giáo dục Luận văn Tình huống Toán học THPT Phương trình
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Lignende værker

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải toán phương trình trong dạy học đại số, giải tích cấp THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
af: Lê, Hồng Thái
Udgivet: (2011)

Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình và bất phương trình vô tỷ của học sinh THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
af: Trần, Minh Trí
Udgivet: (2011)

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh khi dạy học chủ đề số phức ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
af: Trần, Nguyễn Quang Thái
Udgivet: (2012)

Dạy học giải bài toán chủ đề hình học không gian 11 THPT trên cơ sở tổ chức các hoạt động khám phá có hướng dẫn Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
af: Nguyễn, Thị Xuân Chi
Udgivet: (2017)

Dạy học nội dung giới hạn và đạo hàm (đại số và giải tích lớp 11 THPT) góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Lê, Minh Ngoan
Udgivet: (2018)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh qua dạy học bài tập xác định giao tuyến thiết diện ( Hình học 11) Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số:60 14 10
af: Nguyễn, Thành Nam
Udgivet: (2009)

Hình thành và phát triển một số năng lực tư duy cho học sinh THPT trong việc tìm lời giải và phát triển bài toán thông qua một số dạng toán đại số cơ cấp Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
af: Ngô, Phong Phú
Udgivet: (2011)

Khai thác các dạng toán phương trình ở Trường THPT vào phát triển tư duy cho học sinh Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
af: Trần, Phong Lưu
Udgivet: (2010)

Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Đại số và giải tích ở trường Trung học Phổ thông Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
af: Nguyễn, Thị Diễm Thúy
Udgivet: (2012)

Vận dụng các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học một số chủ đề giải tích ở trường Trung học Phổ thông Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành.LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10
af: Phạm, Thị Hoa
Udgivet: (2012)

Thiết kế Geogebrabook trắc nghiệm chủ đề hàm số cấp THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Udgivet: (2018)

Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Bùi, Công Danh
Udgivet: (2018)

Vận dụng tư tưởng sư phạm của G.POLYA nhằm rèn luyện một số kỹ năng giải toán Hình học lớp 11 Trung học Phổ thông Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
af: Lê, Tấn Phát
Udgivet: (2012)

Một số phương pháp giải hệ phương trình trong chương trình toán thpt và sáng tạo
af: Nguyễn, Thị Thu Hà
Udgivet: (2025)

Ứng dụng sai phân trong giải toán THPT
af: Nguyễn Minh Sơn
Udgivet: (2015)

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THPT huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
af: Châu, Văn Sơn
Udgivet: (2018)

Luận văn thạc Khoa học giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10 Sử dụng phần mềm GEOGEBRA làm phương tiện thực quan trọng dạy học chủ đề phép biến hình 11 THPT
af: Đặng, Thanh Hùng
Udgivet: (2012)

Dạy học phát triển năng lực môn toán trung học phổ thông
Udgivet: (2018)

Ứng dụng lí thuyết sai phân để giải toán THPT
af: Lê Thị Hồng Nhung
Udgivet: (2015)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học số phức – Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
af: Trần, Minh Huy
Udgivet: (2018)

Bồi dưỡng năng lực tư duy hàm cho học sinh trong dạy học giải toán phương trình, bất phương trình trong đại số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
af: Ngô Phương Nga
Udgivet: (2018)

Những bài toán chọn lọc và phương pháp giải Phương trình - Hệ phương trình- Bất phương trình Dành cho học sinh 11, 12 Chương trình cơ bản và nâng cao
af: Hồ, Sĩ Vinh
Udgivet: (2014)

Sử dụng phần mềm Geogebra vào hỗ trợ dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Trương, Văn Quắng
Udgivet: (2018)

Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy học hình học không gian ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
af: Bùi Thanh Phong
Udgivet: (2012)

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề Tổ hợp - Xác suất Đại số và giải tích 11 - THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Huỳnh, Diễm Ngọc
Udgivet: (2019)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hàm số và phương trình ở trường trung học phổ thông Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn toán. Mã số: 60 14 10
af: Võ, Thị Thúy Hằng
Udgivet: (2012)

Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho học sinh THPT trong dạy học Hình học 10 nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
af: Trần, Lê Cẩm Nhung
Udgivet: (2017)

Dạy học chủ đề số phức theo chuẩn kiến thức và kĩ năng Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
af: Nguyễn, Ngọc Như
Udgivet: (2018)

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THPT quận Ô Môn, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục . Mã số: 8 14 01 14
af: Nguyễn, Văn Tùng
Udgivet: (2018)

Xây dựng và tổ chức dạy học một số tình huống gắn với thực tiễn trong chủ đề tổ hợp và xác suất đại số và giải tích 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Võ, Thị Lài
Udgivet: (2018)

Tích phân xác định và ứng dụng trong giải toán THPT
af: Huỳnh Phúc Hải
Udgivet: (2015)

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm đánh giá năng lực mô hình hoá toán học trong dạy học giải tích bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
af: Phạm, Hoài Trung
Udgivet: (2017)

Toán học tính toán
af: Doãn, Tam Hòe
Udgivet: (2008)

Tìm hiểu kỹ năng tính toán về phân số của học sinh lớp 6 A1 trường THPT Trần Quốc Toản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ :Cao đẳng
af: Nguyễn, Hữu Đức
Udgivet: (2003)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: 'LL&PPDH Vật Lí. Mã số: 60 14 10
af: Tô, Thị Phương Anh
Udgivet: (2012)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
af: Bùi, Phạm Trần Bình
Udgivet: (2018)

Vận dụng quan điểm hoạt động và dạy học lớp 9 THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
af: Cao, Xuân Trường An
Udgivet: (2010)

Phát triển năng lực nhận thức cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề phương pháp toạ độ trong không gian Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
af: Hồ, Thị Kiều Nga
Udgivet: (2017)

Các phương thức tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy học hình học không gian 11 theo hướng tăng cường mối liên hệ với hình học phẳng Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH Toán. Mã số: 60 14 10
af: Trần, Thanh Phong
Udgivet: (2011)

Bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học giải bài tập nguyên hàm – tích phân lớp 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
af: Nguyễn, Thị Hải Vân
Udgivet: (2017)