Ứng dụng tin học triển khai có hiệu quả chương trình CDIO và HEEAP

Mã QR

Ứng dụng tin học triển khai có hiệu quả chương trình CDIO và HEEAP T. 2 Thiết kế hệ thống quản lí học tập với MOODLE

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Phan, Long
Údair Eile:	Phạm, Quang Huy
Formáid:	Leabhar
Foilsithe:	Hà Nội Từ điển bách khoa 2014
Ábhair:	CDIO TIn học Quản lí Giáo dục Phần mềm
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Ứng dụng tin học triển khai có hiệu quả chương trình CDIO và HEEAP
le: Phan, Long
Foilsithe: (2014)

The CDIO Syllabus A Statement of Goals for Undergraduate Engineering Education
le: Crawley, Edward F
Foilsithe: (2016)

Rethinking Engineering Education The CDIO Approach
le: Crawley, Edward F, et al.
Foilsithe: (2016)

Introduction to the CDIO approach: Implementation at Chalmers University of Technology
le: Malmqvist, Johan
Foilsithe: (2016)

The CDIO-Based curricular framework and guidelines for an obe implementation
le: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Foilsithe: (2016)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
le: Nguyễn, Hữu Lộc
Foilsithe: (2018)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
le: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Foilsithe: (2016)

Xây dựng đề cương chi tiết môn học theo CDIO
le: Bạch, Thị Thu Nhi

Kết quả và thành quả 5 năm áp dụng CDIO tại ĐHQG-HCM, 2010-2014
Foilsithe: (2014)

Đại học Thủ Dầu Một: Triển khai xây dựng chương trình đào tạo mới theo mô hình CDIO
le: Tiểu My

Xây dựng và đánh giá mục tiêu bài học/tiết học theo CDIO dựa trên mô hình BOPPPS
le: Phan, Nguyễn Quỳnh Anh, et al.
Foilsithe: (2016)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
le: Phạm, Hữu Lộc

Áp dụng CDIO đổi mới chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo tại Khoa Hệ thống Thông tin, trường Đại học Công nghệ Thông tin
le: Nguyễn, Đình Thuân, et al.
Foilsithe: (2016)

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
le: Phạm, Đình Phương
Foilsithe: (2016)

Vài trao đổi qua tiến trình thực hiện CDIO ở bộ môn toán ứng dụng và tin học của Khoa toán-Tin học
le: Đặng, Phước Huy, et al.
Foilsithe: (2016)

Triển khai đồ án CAPSTONE chuyên ngành công nghệ phần mềm theo tiếp cận CDIO tại đại học Duy Tân
le: Trương, Tiến Vũ, et al.
Foilsithe: (2016)

Triển khai giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO từ thực tế của Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG-HCM
le: Đoàn, Đình Tuyết Trang, et al.
Foilsithe: (2016)

Áp dụng cách tiếp cận CDIO: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học
le: Tiểu My

Ý kiến sinh viên sau 1 năm triển khai CDIO
le: Văn, Chí Nam, et al.
Foilsithe: (2016)

Học tập chủ động từ cách tiếp cận của CDIO trong bối cảnh hiện nay
le: Nguyễn, Hoàng Dũng, et al.
Foilsithe: (2016)

Kế hoạch phát triển chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO năm 2016 của khoa Sinh học /
le: Trần Văn Tiến.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO - Tiếp cận năng lực thực hiện: Các kinh nghiệm & Đề xuất
le: Nguyễn, Tiến Dũng
Foilsithe: (2016)

Xây dựng và phát triển chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh tại trường đại học Thủ Dầu Một theo hướng tiếp cận CDIO
le: Đỗ, Thị Ý Nhi

Một số kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo 150 tín chỉ theo hướng tiếp cận CDIO ở Trường Đại học Sư phạm kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh /
le: Võ Thị Ngọc Lan.

Sơ kết thí điểm mô hình CDIO cho Chương trình Kỹ thuật Chế tạo sau hơn 2 năm triển khai
le: Nguyễn, Hữu Lộc, et al.
Foilsithe: (2016)

Tiếp cận CDIO trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên Kinh tế ở trường Đại học Lạc Hồng hướng đến đáp ứng chuẩn đầu ra
le: Trần, Văn Hoan, et al.
Foilsithe: (2016)

Đổi mới quản lí, nâng cao chất lượng đào tạo nhằm thực hiện chương trình đào tạo sư phạm theo chuẩn đầu ra CDIO /
le: Nguyễn Mạnh Hùng.

Xây dựng phần mềm quản lí cửa hàng máy tính
le: Phan, Nguyễn Tín
Foilsithe: (2024)

Cách thức thực hiện tiêu chuẩn 2 – chuẩn đầu ra theo đề xướng CDIO ngành Quản lý Tài nguyên & Môi trường
le: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, et al.
Foilsithe: (2016)

Áp dụng CDIO cho ngành Kinh doanh Quốc tế tại Khoa Kinh tế Đối ngoại, trường Đại học Kinh tế - Luật: Lý do, cách thức triển khai và một số kết quả đạt được trong giai đoạn 2013 – 2016
le: Huỳnh, Thị Thúy Giang, et al.
Foilsithe: (2016)

Ngày hội kỹ thuật 2016 theo mô hình CDIO tại Khoa Công nghệ Vật liệu
le: Cao, Xuân Việt, et al.
Foilsithe: (2016)

Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên
le: Lê, Vũ Trường Sơn
Foilsithe: (2020)

Tiếp cận CDIO trong dạy học Xác suất Thống kê cho sinh viên Kinh tế ở trường Đại học Lạc Hồng hướng đến đáp ứng chuẩn đầu ra
le: Trần, Văn Hoan, et al.
Foilsithe: (2016)

Nâng tầm chất lượng giảng viên theo cách tiếp cận CDIO: Những khó khăn và kiến nghị
le: Phạm, Vũ Lan Anh
Foilsithe: (2016)

Đổi mới chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO tại Khoa Kỹ thuật Hóa học
le: Nguyễn, Quang Long
Foilsithe: (2016)

Tiếp cận CDIO và đổi mới đào tạo đáp ứng năng lực thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực Quản lý Giáo dục
le: Hoàng, Mai Khanh, et al.
Foilsithe: (2016)

Tập huấn nâng cao năng lực giảng viên để giảng dạy chương trình CDIO
le: Phùng, Thúy Phượng, et al.
Foilsithe: (2016)

Đề cương CDIO
le: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Foilsithe: (2016)

Các hoạt động hỗ trợ gắn kết với doanh nghiệp trong qua trình triển khai CDIO
le: Lê, Hoài Bắc, et al.
Foilsithe: (2016)

Các hoạt động hỗ trợ gắn kết với doanh nghiệp trong quá trình triển khai CDIO
le: Lê, Hoài Bắc, et al.
Foilsithe: (2016)