Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học ; Trình độ : Đại học

Código QR (código de barras bidimensional)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học ; Trình độ : Đại học

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Trần, Trung Hiếu
Outros Autores:	Nguyễn, Văn Bản (Hướng dẫn), Đỗ, Thị Huyền
Formato:	Kit Livro
Publicado em:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2015
Assuntos:	Giáo dục Tập làm văn Tiểu học Sơ đồ tư duy Khóa luận
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registros relacionados

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phân môn tập làm văn ở lớp 5.
por: Khuất, Thị Phúc Thảo
Publicado em: (2015)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
Publicado em: (2020)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
por: Ngô Thị Yến, Nhi
Publicado em: (2026)

Sơ đồ tư duy
por: Buzan, Tony
Publicado em: (2015)

Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 4.
por: Lê, Thị Hòa
Publicado em: (2015)

Sơ đồ tư duy và ứng dụng để tóm tắt vật lý lớp 9
por: Phạm, Thị Trúc Ly

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
por: Tô, Ngọc Sơn
Publicado em: (2016)

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
por: Nguyễn Thị Dung.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong ôn tập và hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng môn toán cho học sinh lớp 5
por: Lê Thị Minh Thanh
Publicado em: (2013)

Phát triển tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học số học Toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
por: Nguyễn, Minh Triều
Publicado em: (2018)

Trao đổi một số vấn đề về sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 10 THPT chương trình cơ bản /
por: Tạ Xuân Phương.

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lập ý cho bài văn miêu tả ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Trình độ đào tạo: Cao học
por: Trần, Thị Thu Quyên
Publicado em: (2014)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
por: Huỳnh, Thị Như Cúc
Publicado em: (2011)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
por: Huỳnh, Thị Như Cúc
Publicado em: (2011)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3 /
por: Lê Thị Lan Anh.

Dạy từ Hán Việt trong phân môn luyện từ và câu lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
por: Lý, Thị Kiều Trang
Publicado em: (2014)

Thực trạng mức độ tư duy sáng tạo của học sinh lớp 4 qua học tập phân môn tập làm văn /
por: Bùi Thị Kim Trúc.

Sơ đồ Tư duy trong kinh doanh
por: Buzan, Tony
Publicado em: (2010)

Rèn luyện một số năng lực tư duy cho học sinh tiểu học qua các bài toán cắt ghép hình lớp 4-5.
por: Tô, Thị Quỳnh Anh
Publicado em: (2013)

Ứng dụng bản đồ tư duy Để khám phá tính sáng tạo và giải quyết vấn đề
por: Wycoff Joyce
Publicado em: (2014)

Vận dụng sơ đồ tư duy nhằm phát triển tính tích cực cho học sinh trong dạy học môn tiếng Việt lớp 5
por: Hồ, Thị Thuý Diễm
Publicado em: (2023)

Rèn luyện tư duy và ngôn ngữ cho học sinh Trung học cơ sở qua giảng dạy môn làm văn Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy ngữ văn. Mã số: 5.07.02
por: Nguyễn, Văn Bản
Publicado em: (1999)

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong phát triển vốn từ vựng tiếng Việt cho học sinh lớp 2
por: Lê, Thi Anh Đào
Publicado em: (2025)

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong phát triển ốn từ vựng tiếng việt cho học sinh lớp 2.
por: Lê, Thị Anh Đào
Publicado em: (2025)

Khai thác sử dụng phương tiện trong dạy học Lịch sủ lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
por: Lê, Ngọc Hưởng
Publicado em: (2013)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
por: Nguyễn, Thị Thu Vân
Publicado em: (2018)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh lớp 4,5 trong dạy học tập làm văn theo quan điểm của lý thuyết hội thoại
por: Lê, Thị Hồng
Publicado em: (2014)

Biện pháp nâng cao khả năng vốn từ cho học sinh lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
por: Phạm, Minh Thùy
Publicado em: (2015)

Sử dụng sơ đồ hóa trong dạy học địa lý lớp 7 nhằm phát triển tư duy liên hệ cho học sinh /
por: Đậu Thị Hòa, TS.

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học /
por: Tô Ngọc Sơn.

Sử dụng Bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 5 nhằm phát triển năng lực học sinh
por: Huỳnh, Thị Khánh Vân
Publicado em: (2020)

Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
por: Nguyễn, Thị Xuân Trang
Publicado em: (2015)

Tìm hiểu và ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tin học 10
por: Đặng Thị Quyên
Publicado em: (2012)

Vận dụng hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn khoa học lớp 4,5 ở Tiểu học
por: Lê, Thị Mai Hương
Publicado em: (2011)

Phương pháp xây dựng sơ đồ tư duy bằng phần mềm Imindmap 5 và sử dụng trong dạy học địa lý lớp 11 - BCB
por: Phạm Thị Huyền Trang
Publicado em: (2013)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong ôn tập và hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng môn Toán cho học sinh lớp 5.
por: Lê, Thị Minh Thanh
Publicado em: (2013)

Khảo sát hệ thống bài tập cảm thụ văn học trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4,5
por: Lê, Thị Hông Nhung
Publicado em: (2011)

Lập bản đồ tư duy : Công cụ tư duy tối ưu sẽ làm thay đổi cuộc sống của bạn /
por: Buzan, Tony
Publicado em: (2007)

Tìm hiểu việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học trong dạy học môn kỹ thuật lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
por: Bùi, Thị Ngọc Hương
Publicado em: (2014)

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
por: Nguyễn Thị Huệ
Publicado em: (2013)