Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học ; Trình độ : Đại học

Mã QR

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học ; Trình độ : Đại học

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Trần, Trung Hiếu
מחברים אחרים:	Nguyễn, Văn Bản (Hướng dẫn), Đỗ, Thị Huyền
פורמט:	ערכה ספר
יצא לאור:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2015
נושאים:	Giáo dục Tập làm văn Tiểu học Sơ đồ tư duy Khóa luận
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

פריטים דומים

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
יצא לאור: (2020)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
מאת: Ngô Thị Yến, Nhi
יצא לאור: (2026)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phân môn tập làm văn ở lớp 5.
מאת: Khuất, Thị Phúc Thảo
יצא לאור: (2015)

Sơ đồ tư duy
מאת: Buzan, Tony
יצא לאור: (2015)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
מאת: Tô, Ngọc Sơn
יצא לאור: (2016)

Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 4.
מאת: Lê, Thị Hòa
יצא לאור: (2015)

Sơ đồ tư duy và ứng dụng để tóm tắt vật lý lớp 9
מאת: Phạm, Thị Trúc Ly

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
מאת: Nguyễn Thị Dung.

Phát triển tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học số học Toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
מאת: Nguyễn, Minh Triều
יצא לאור: (2018)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong ôn tập và hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng môn toán cho học sinh lớp 5
מאת: Lê Thị Minh Thanh
יצא לאור: (2013)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lập ý cho bài văn miêu tả ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Trình độ đào tạo: Cao học
מאת: Trần, Thị Thu Quyên
יצא לאור: (2014)

Dạy từ Hán Việt trong phân môn luyện từ và câu lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
מאת: Lý, Thị Kiều Trang
יצא לאור: (2014)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
מאת: Huỳnh, Thị Như Cúc
יצא לאור: (2011)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
מאת: Huỳnh, Thị Như Cúc
יצא לאור: (2011)

Trao đổi một số vấn đề về sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 10 THPT chương trình cơ bản /
מאת: Tạ Xuân Phương.

Biện pháp nâng cao khả năng vốn từ cho học sinh lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
מאת: Phạm, Minh Thùy
יצא לאור: (2015)

Rèn luyện một số năng lực tư duy cho học sinh tiểu học qua các bài toán cắt ghép hình lớp 4-5.
מאת: Tô, Thị Quỳnh Anh
יצא לאור: (2013)

Khai thác sử dụng phương tiện trong dạy học Lịch sủ lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
מאת: Lê, Ngọc Hưởng
יצא לאור: (2013)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3 /
מאת: Lê Thị Lan Anh.

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
מאת: Nguyễn, Thị Thu Vân
יצא לאור: (2018)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 để phát triển tư duy địa lí cho học sinh
מאת: Nguyễn Thị, Cẩm
יצא לאור: (2026)

Vận dụng hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn khoa học lớp 4,5 ở Tiểu học
מאת: Lê, Thị Mai Hương
יצא לאור: (2011)

Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
מאת: Nguyễn, Thị Xuân Trang
יצא לאור: (2015)

Tìm hiểu việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học trong dạy học môn kỹ thuật lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
מאת: Bùi, Thị Ngọc Hương
יצא לאור: (2014)

Vận dụng sơ đồ tư duy nhằm phát triển tính tích cực cho học sinh trong dạy học môn tiếng Việt lớp 5
מאת: Hồ, Thị Thuý Diễm
יצא לאור: (2023)

Sơ đồ Tư duy trong kinh doanh
מאת: Buzan, Tony
יצא לאור: (2010)

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong phát triển vốn từ vựng tiếng Việt cho học sinh lớp 2
מאת: Lê, Thi Anh Đào
יצא לאור: (2025)

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong phát triển ốn từ vựng tiếng việt cho học sinh lớp 2.
מאת: Lê, Thị Anh Đào
יצא לאור: (2025)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Rèn luyện kỹ năng nói cho học sinh lớp 4,5 trong dạy học tập làm văn theo quan điểm của lý thuyết hội thoại
מאת: Lê, Thị Hồng
יצא לאור: (2014)

Ứng dụng bản đồ tư duy Để khám phá tính sáng tạo và giải quyết vấn đề
מאת: Wycoff Joyce
יצא לאור: (2014)

Sử dụng sơ đồ hóa trong dạy học địa lý lớp 7 nhằm phát triển tư duy liên hệ cho học sinh /
מאת: Đậu Thị Hòa, TS.

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học /
מאת: Tô Ngọc Sơn.

Sử dụng Bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 5 nhằm phát triển năng lực học sinh
מאת: Huỳnh, Thị Khánh Vân
יצא לאור: (2020)

Thực trạng mức độ tư duy sáng tạo của học sinh lớp 4 qua học tập phân môn tập làm văn /
מאת: Bùi Thị Kim Trúc.

Khảo sát hệ thống bài tập cảm thụ văn học trong sách giáo khoa tiếng việt lớp 4,5
מאת: Lê, Thị Hông Nhung
יצא לאור: (2011)

Rèn luyện tư duy và ngôn ngữ cho học sinh Trung học cơ sở qua giảng dạy môn làm văn Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy ngữ văn. Mã số: 5.07.02
מאת: Nguyễn, Văn Bản
יצא לאור: (1999)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
מאת: Nguyễn, Thị Kim Hường
יצא לאור: (2014)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn đạo đức lớp 4,5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.10
מאת: Nguyễn, Trọng Chuẩn
יצא לאור: (2009)

Phương pháp xây dựng sơ đồ tư duy bằng phần mềm Imindmap 5 và sử dụng trong dạy học địa lý lớp 11 - BCB
מאת: Phạm Thị Huyền Trang
יצא לאור: (2013)

Tìm hiểu và ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tin học 10
מאת: Đặng Thị Quyên
יצא לאור: (2012)