Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học chương trình hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Κώδικας QR

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học chương trình hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn, Thị Kim Tuyến
Άλλοι συγγραφείς:	Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn)
Μορφή:	Εργαλειοθήκη Βιβλίο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2018
Θέματα:	Giáo dục toán học Trung học phổ thông Học sinh Luận văn Phê phán
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Παρόμοια τεκμήρια

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề " Hàm số lũy thừa - Hàm số mũ - Hàm số Lôgarit" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Lê, Nguyễn Kim Ngọc
Έκδοση: (2018)

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học bài tập hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm Logarit Giải tích 12 THPT Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
ανά: Nguyễn, Danh Ngôn
Έκδοση: (2019)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit lớp 12 :
ανά: Bùi, Nguyên Phương
Έκδοση: (2018)

Giải toán hàm số mũ Lôgarit và số phức 12 :
ανά: Trần, Đức Huyên
Έκδοση: (2012)

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương 2 hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit trong giải tích 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Nguyễn, Chí Hân
Έκδοση: (2018)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số LÔGARIT
ανά: PHYLABOUD INPANH
Έκδοση: (2018)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit
ανά: Phylaoud, Inpanh
Έκδοση: (2014)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit
ανά: Phylaoud Inpanh
Έκδοση: (2012)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số Lôgarit
ανά: Võ, Thị Quỳnh Giao
Έκδοση: (2019)

Các định nghĩa về hàm lũy thừa và hàm mũ
ανά: Bùi Thị Thanh Thủy
Έκδοση: (2012)

Chuyên đề ứng dụng hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgrit trong giải toán trung học phổ thông
ανά: Võ Thanh Văn
Έκδοση: (2009)

Phương trình tích phân với nhân làhàm lũy thừa và hàm logarit
ανά: Đặng Thị Mỹ Hạnh
Έκδοση: (2012)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “Hàm số mũ – Hàm số Logarit” Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
ανά: Lương, Viết Thông
Έκδοση: (2019)

Ứng dụng hàm mũ - Logarit trong bài toán lãi suất
ανά: Nguyễn, Quốc Thịnh
Έκδοση: (2024)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học Chủ đề hàm số mũ và logarit
ανά: Võ, Thị Quang Minh
Έκδοση: (2025)

Vận dụng phương pháp đàm thoại giải quyết vấn đề vào việc dạy hàm số và phương trình mũ, Lôgarit
ανά: Trần, Thị Dung Trang
Έκδοση: (2008)

Sử dụng tính chất của hàm số để giải phương trình mũ và phương trình Lôgarit /
ανά: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Phương pháp hàm đặc trưng giải phương trình, bất phương trình mũ và logarit
ανά: Phạm, Đình Thuận
Έκδοση: (2025)

Rèn luyện kỹ năng vận dụng toán học cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông qua dạy học chủ đề lũy thừa, lôgarit
ανά: Bùi, Thị Hạnh Lâm, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12-THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Nguyễn, Văn Bi
Έκδοση: (2019)

Dạng lũy thừa thực của một số bất đẳng thức kiểu young với hệ số Logarit
ανά: Đinh, Phương Thoại
Έκδοση: (2025)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học theo hướng hợp tác cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ và hàm số lôgarit
ανά: Nguyễn, Thị Thanh Tâm
Έκδοση: (2025)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích
ανά: Phạm, Duy Vinh
Έκδοση: (2014)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
ανά: Phạm Duy Vinh.
Έκδοση: (2013)

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “Hàm số mũ và hàm số lôgarit” (Toán 11) thông qua khai thác các bài toán thực tế
ανά: Nguyễn, Chiến Thắng, κ.ά.
Έκδοση: (2025)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán học /
ανά: Phạm Duy Vinh.
Έκδοση: (2013)

Rèn luyện các kỹ năng khảo sát hàm số bằng phương pháp đạo hàm thông qua dạy học chương I: Khảo sát hàm số theo chương trình 12 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
ανά: Ngô, Văn Phong
Έκδοση: (2013)

BỔ ĐỀ q-SAI PHÂN TƯƠNG TỰ CỦA BỔ ĐỀ ĐẠO HÀM LOGARIT VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG
ανά: Phạm, Thị Thủy, κ.ά.
Έκδοση: (2025)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua việc giải bài tập phương trình mũ và logarit Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01 11
ανά: Đinh, Công Phước
Έκδοση: (2009)

Dạy học chủ đề hàm số bậc nhất theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Bùi, Thị Linh
Έκδοση: (2018)

Thiết kế Geogebrabook trắc nghiệm chủ đề hàm số cấp THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Έκδοση: (2018)

Hàm số mũ trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông
ανά: Quách Nguyễn Thị Kim, Ngân
Έκδοση: (2018)

Sử dụng phần mềm Geogebra vào hỗ trợ dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Trương, Văn Quắng
Έκδοση: (2018)

Hướng dẫn giải phương trình mũ -Logarit và hệ phương trình đại số
ανά: Huỳnh, Công Thái
Έκδοση: (2004)

HÀM SỐ ĐẠO HÀM TRONG DẠY HỌC TOÁN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
ανά: Phạm, Thị Thanh
Έκδοση: (2023)

Dạy học tích hợp chủ đề ứng dụng đạo hàm trong Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Huỳnh, Huỳnh Như
Έκδοση: (2020)

Hàm số đạo hàm trong dạy học toán bậc trung học phổ thông.
ανά: Phạm, Thị Thanh
Έκδοση: (2023)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học phương trình mũ và phương trình lôgarit lớp 12 :
ανά: Nguyễn, Thanh Bình
Έκδοση: (2020)

Dạy học hàm số Logistic ở Mĩ
ανά: Nguyễn, Trung Hiếu
Έκδοση: (2019)