Implementation of argumentation in geography lessons in Vietnam - an analysis of geography schoolbook tasks, teachers' perceptions and quality of pupil's written argumentation Inaugural - Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades der Mathematisch-Naturwissenschaflichen Fakultät des Universitat zu Koln

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Nguyen, Thanh Tam
Formato: Kit Livro
Idioma:Vietnamese
Publicado em: Đức 2018
Assuntos:
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 00995ppm a22002538a 4500
001 00043010
005 20181102161159.0
008 121121s2012 ||||||viesd
041 0 # |a vie 
082 1 4 |b I309O  |a 907 
100 1 # |a Nguyen, Thanh Tam 
245 0 0 |a Implementation of argumentation in geography lessons in Vietnam - an analysis of geography schoolbook tasks, teachers' perceptions and quality of pupil's written argumentation  |b Inaugural - Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades der Mathematisch-Naturwissenschaflichen Fakultät des Universitat zu Koln  |c Nguyen Thanh Tam 
260 # # |c 2018  |a Đức 
300 # # |a 164 tr.  |c 30 cm. 
653 # # |a Chất lượng 
653 # # |a Giáo dục 
653 # # |a Địa lý 
653 # # |a Giáo viên 
653 # # |a Luận án 
653 # # |a Nghiên cứu 
653 # # |a Sách giáo khoa 
852 # # |j LA.0000097 
910 0 # |d 02/11/2018 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp