Implementation of argumentation in geography lessons in Vietnam - an analysis of geography schoolbook tasks, teachers' perceptions and quality of pupil's written argumentation Inaugural - Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades der Mathematisch-Naturwissenschaflichen Fakultät des Universitat zu Koln
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Paket Buch |
| Sprache: | Vietnamese |
| Veröffentlicht: |
Đức
2018
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| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
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