Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học

Κώδικας QR

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς:	Huỳnh, Kim Tường Vi (Hướng dẫn), Nguyễn, Huỳnh Tài, Nguyễn, Thị Ngọc Diệu, Nguyễn, Thị Viễm Hằng
Μορφή:	Εργαλειοθήκη Βιβλίο
Έκδοση:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2020
Θέματα:	Khóa luận Giáo dục Kể chuyện Sơ đồ tư duy Lớp 4
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Παρόμοια τεκμήρια

Sử dụng sở đồ tư duy giúp học sinh lớp 4 phát triển ý tưởng trong dạy học kể chuyện
ανά: Phạm, Thị Kim Thoa

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3 /
ανά: Lê Thị Lan Anh.

Thiết kế website sử dụng dạy học nội dung các phép tính với phân số nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 4
ανά: Trần Khánh, Quyên
Έκδοση: (2025)

Tìm hiểu thực trạng viết văn kể chuyện của học sinh lớp 4.
ανά: Bùi, Thị Đức
Έκδοση: (2018)

Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 4.
ανά: Lê, Thị Hòa
Έκδοση: (2015)

Vận dụng sketchnote để phát triển tư duy trực quan và năng lực tự học cho học sinh lớp 4 đáp ứng chương trình gdpt 2018
ανά: Trần, Thị Bích Thuỷ
Έκδοση: (2026)

Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4
ανά: Nguyễn, Thị Lệ Hằng
Έκδοση: (2025)

Sơ đồ tư duy và ứng dụng để tóm tắt vật lý lớp 9
ανά: Phạm, Thị Trúc Ly

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.30 Dạy học kể chuyện cho học sinh lớp 4 theo quan điểm giao tiếp
ανά: Nguyễn, Thị Bích Liên
Έκδοση: (2019)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học ; Trình độ : Đại học
ανά: Trần, Trung Hiếu
Έκδοση: (2015)

Các biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp bốn qua phân môn tập đọc và kể chuyện Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
ανά: Nguyễn, Hồng Kim Huyên
Έκδοση: (2013)

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
ανά: Nguyễn, Thị Tý
Έκδοση: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
ανά: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Έκδοση: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
ανά: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Έκδοση: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
ανά: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Έκδοση: (2009)

Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
ανά: Nguyễn, Thị Xuân Trang
Έκδοση: (2015)

Dạy học kiểu bài Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 601401
ανά: Ngô, Thị Mỹ Hạnh
Έκδοση: (2017)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
ανά: Ngô Thị Yến, Nhi
Έκδοση: (2026)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các chủ đề trong phần địa lí lớp 4 của môn lịch sử và địa lí
ανά: Nguyễn, Thị Ngọc Huyền
Έκδοση: (2011)

Khoa học 4
ανά: Bùi, Phương Nga
Έκδοση: (2005)

Khoa học 4
ανά: Bùi, Phương Nga
Έκδοση: (2008)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
ανά: Tô, Ngọc Sơn
Έκδοση: (2016)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
ανά: Lê, Thị Huyền Phương
Έκδοση: (2017)

Rèn năng lực viết văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 theo hướng phát triển hứng thú học tập Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
ανά: Hoàng, Nhật Thảo
Έκδοση: (2018)

Rèn kĩ năng viết văn kể chuyện cho học sinh lớp 4
ανά: Lê Thị Cẩm, Ly
Έκδοση: (2025)

Các lớp môđun C4
ανά: Nguyễn, Hồng Thạch
Έκδοση: (2020)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực nghe - nói cho học sinh trong dạy Tập làm văn kể chuyện lớp 4 ở thành phố Long Xuyên
ανά: Hồ, Thị Kim Xoàn
Έκδοση: (2020)

Hình thành năng lực viết bài văn miêu tả đồ vật cho học sinh lớp 4 qua dạy học Tập làm văn Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010101
ανά: Trần, Quốc Việt
Έκδοση: (2017)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
ανά: Trần, Hiện Cảnh
Έκδοση: (2016)

Thiết kế học liệu số sử dụng trong dạy học phần hình học và đo lường nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh lớp 4
ανά: Nguyễn Thị, Hiền
Έκδοση: (2025)

Sơ đồ tư duy
ανά: Buzan, Tony
Έκδοση: (2015)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 4 qua dạy học các phép tính với phân số
ανά: Nguyễn, Thị Thùy Linh, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Thiết kế bài giảng Khoa học 4
ανά: Phạm, Thu Hà
Έκδοση: (2012)

Thiết kế bài giảng Khoa học 4
ανά: Phạm, Thu Hà
Έκδοση: (2012)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua xây dựng hệ thống bài tập số học trong dạy học Toán lớp 4
ανά: Nguyễn Văn, Vũ
Έκδοση: (2025)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4
ανά: Văn, Trung Hiếu
Έκδοση: (2014)

Một số biện pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn Toán ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
ανά: Bùi,Thanh Xuân
Έκδοση: (2018)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
ανά: Hoàng, Hòa Bình
Έκδοση: (2007)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
ανά: Nguyễn, Thị Thu Vân
Έκδοση: (2018)

Phát triển tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học số học Toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
ανά: Nguyễn, Minh Triều
Έκδοση: (2018)