Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học

QR-Code

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Huỳnh, Kim Tường Vi (Hướng dẫn), Nguyễn, Huỳnh Tài, Nguyễn, Thị Ngọc Diệu, Nguyễn, Thị Viễm Hằng
Format:	Paket Buch
Veröffentlicht:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2020
Schlagworte:	Khóa luận Giáo dục Kể chuyện Sơ đồ tư duy Lớp 4
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ähnliche Einträge

Sử dụng sở đồ tư duy giúp học sinh lớp 4 phát triển ý tưởng trong dạy học kể chuyện
von: Phạm, Thị Kim Thoa

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3 /
von: Lê Thị Lan Anh.

Thiết kế website sử dụng dạy học nội dung các phép tính với phân số nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 4
von: Trần Khánh, Quyên
Veröffentlicht: (2025)

Tìm hiểu thực trạng viết văn kể chuyện của học sinh lớp 4.
von: Bùi, Thị Đức
Veröffentlicht: (2018)

Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 4.
von: Lê, Thị Hòa
Veröffentlicht: (2015)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.30 Dạy học kể chuyện cho học sinh lớp 4 theo quan điểm giao tiếp
von: Nguyễn, Thị Bích Liên
Veröffentlicht: (2019)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 4,5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học ; Trình độ : Đại học
von: Trần, Trung Hiếu
Veröffentlicht: (2015)

Các biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp bốn qua phân môn tập đọc và kể chuyện Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
von: Nguyễn, Hồng Kim Huyên
Veröffentlicht: (2013)

Sơ đồ tư duy và ứng dụng để tóm tắt vật lý lớp 9
von: Phạm, Thị Trúc Ly

Khoa học 4
von: Bùi, Phương Nga
Veröffentlicht: (2005)

Khoa học 4
von: Bùi, Phương Nga
Veröffentlicht: (2008)

Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4
von: Nguyễn, Thị Lệ Hằng
Veröffentlicht: (2025)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
von: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Veröffentlicht: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
von: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Veröffentlicht: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
von: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Veröffentlicht: (2009)

Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
von: Nguyễn, Thị Xuân Trang
Veröffentlicht: (2015)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các chủ đề trong phần địa lí lớp 4 của môn lịch sử và địa lí
von: Nguyễn, Thị Ngọc Huyền
Veröffentlicht: (2011)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
von: Lê, Thị Huyền Phương
Veröffentlicht: (2017)

Dạy học kiểu bài Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 601401
von: Ngô, Thị Mỹ Hạnh
Veröffentlicht: (2017)

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
von: Nguyễn, Thị Tý
Veröffentlicht: (2009)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
von: Ngô Thị Yến, Nhi
Veröffentlicht: (2026)

Hình thành năng lực viết bài văn miêu tả đồ vật cho học sinh lớp 4 qua dạy học Tập làm văn Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010101
von: Trần, Quốc Việt
Veröffentlicht: (2017)

Các lớp môđun C4
von: Nguyễn, Hồng Thạch
Veröffentlicht: (2020)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
von: Tô, Ngọc Sơn
Veröffentlicht: (2016)

Rèn năng lực viết văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 theo hướng phát triển hứng thú học tập Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
von: Hoàng, Nhật Thảo
Veröffentlicht: (2018)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực nghe - nói cho học sinh trong dạy Tập làm văn kể chuyện lớp 4 ở thành phố Long Xuyên
von: Hồ, Thị Kim Xoàn
Veröffentlicht: (2020)

Đánh giá năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học các phép tính ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
von: Trần, Hiện Cảnh
Veröffentlicht: (2016)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học Dạy học giải toán có lời văn lớp 4
von: Văn, Trung Hiếu
Veröffentlicht: (2014)

Một số biện pháp dạy học phân hoá trong dạy học môn Toán ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
von: Bùi,Thanh Xuân
Veröffentlicht: (2018)

Sơ đồ tư duy
von: Buzan, Tony
Veröffentlicht: (2015)

Thiết kế bài giảng Khoa học 4
von: Phạm, Thu Hà
Veröffentlicht: (2012)

Thiết kế bài giảng Khoa học 4
von: Phạm, Thu Hà
Veröffentlicht: (2012)

Khoa học 4
von: Bùi, Phương Nga
Veröffentlicht: (2005)

Khoa học 4
von: Bùi, Phương Nga
Veröffentlicht: (2007)

Khoa học 4
von: Bùi, Phương Nga
Veröffentlicht: (2012)

Rèn kĩ năng viết văn kể chuyện cho học sinh lớp 4
von: Lê Thị Cẩm, Ly
Veröffentlicht: (2025)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua xây dựng hệ thống bài tập số học trong dạy học Toán lớp 4
von: Nguyễn Văn, Vũ
Veröffentlicht: (2025)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
von: Hoàng, Hòa Bình
Veröffentlicht: (2007)

Thiết kế học liệu số sử dụng trong dạy học phần hình học và đo lường nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh lớp 4
von: Nguyễn Thị, Hiền
Veröffentlicht: (2025)

Tìm hiểu từ Hán Việt trong sách giáo khoa tiếng Viêt lớp 4
von: Phạm, Thị Hà
Veröffentlicht: (2009)