Phát triển tư duy phản biện qua dạy học giải các bài toán mở ở lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Trần, Thị Thúy Quyên
Other Authors: Lê, Văn Tiến (Hướng dẫn)
Format: Kit Book
Language:Vietnamese
Published: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2019
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Description
Item Description:ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp
Physical Description:98 tr. + phụ lục 30 cm 1 bản tóm tắt