Sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học bài “Phương trình đường tròn” hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Thị Thanh Nhàn
Tác giả khác: Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn)
Định dạng: Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01197ppm a22002418a 4500
001 00046305
005 20210126080116.0
008 170627s2017 ||||||viesd
041 0 # |a vie 
082 1 4 |b S550D  |a 516.007 
100 1 # |a Lê, Thị Thanh Nhàn 
245 0 0 |c Lê Thị Thanh Nhàn; Nguyễn Phú Lộc (hướng dẫn)  |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11  |a Sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học bài “Phương trình đường tròn” hình học 10 
260 # # |b Đại học Đồng Tháp  |c 2020  |a Đồng Tháp 
300 # # |a 100tr. + phụ lục  |c 30 cm  |e 1 bản tóm tắt 
500 # # |a ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp 
653 # # |a Bản đồ tư duy 
653 # # |a Hình học 10 
653 # # |a Luận văn 
653 # # |a Phương trình đường tròn 
700 1 # |a Nguyễn, Phú Lộc  |e Hướng dẫn 
852 # # |j LV.0002778 
910 0 # |d 26/01/2021 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp