Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập :

Côd QR

Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập : Phương pháp thực hành

Hiển thị phiên bản (1) khác

Trình bày những nguyên lí căn bản về trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập, luyện đề và trắc nghiệm khách quan, các nguyên lí đo lường giáo dục và tâm lí, trắc nghiệm tiêu chí, một số vấn đề liên quan đến giảng dạy và đo lường ke...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Dương, Thiệu Tống
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Undetermined
Cyhoeddwyd:	Hà Nội Khoa học Xã hội 2005
Pynciau:	Education Evaluation
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Eitemau Tebyg

Trắc nghiệm và đo lường cơ bản trong giáo dục =
gan: Stodola, Quentin
Cyhoeddwyd: (1996)

Trắc nghiệm khách quan và vấn đề đánh giá trong giảng dạy Địa lý
gan: Nguyễn, Trọng Phúc
Cyhoeddwyd: (2008)

Teaching for outcomes : how and why /
gan: Hannan, W. 1932-
Cyhoeddwyd: (1996)

Assessmant clear and simple :
gan: Walvoord, Barbara E.
Cyhoeddwyd: (2004)

Cases on assessment and evaluation in education
gan: Pour, Mehdi Khosrow
Cyhoeddwyd: (2015)

Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập
gan: Dương, Thiệu Tống
Cyhoeddwyd: (2005)

Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập.
gan: Dương Thiệu Tống
Cyhoeddwyd: (1998)

Learning to Teach with Assessment: A Student Teaching Experience in China
gan: Jiang, Heng
Cyhoeddwyd: (2016)

Quality criteria for ESD-Schools :
gan: Breiting, Soren
Cyhoeddwyd: (2005)

Assessing general education programs : book review /
gan: Aloi, Susan L.

Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tâp : Phương pháp thực hành /
gan: Dương Thiệu Tống
Cyhoeddwyd: (2005)

Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập : Phương pháp thực hành /
gan: Dương Thiệu Tống
Cyhoeddwyd: (1995)

Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập : Phương pháp thực hành /
gan: Dương Thiệu Tống
Cyhoeddwyd: (1995)

Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập : Phương pháp thực hành /
gan: Dương Thiệu Tống
Cyhoeddwyd: (1995)

Bài giảng đánh giá trong giáo dục
gan: Dương, Quang Minh
Cyhoeddwyd: (1999)

Evaluation
gan: Pauline Rea-Dickins
Cyhoeddwyd: (1998)

Education and care : a review of international studies of the outcomes of early childhood experiances /
gan: Podmore, Valerie N.
Cyhoeddwyd: (1993)

Analyzing data from a national assessment of educational achievement
gan: Shiel, Gerry., et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Tools for education policy analysis
Cyhoeddwyd: (2003)

Right from the start : effective planning and assessment in the early years /
gan: Hutchin, Vicky.
Cyhoeddwyd: (1999)

Assessment and Teaching of 21st Century Skills: Methods and Approach
gan: Griffin, Patrick, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Critical issues in special education /
gan: Ysseldyke, James E.
Cyhoeddwyd: (2000)

Why schoolchildren can't read /
gan: Macmillan, Bonnie.
Cyhoeddwyd: (1997)

High-Stakes Testing
gan: Coniam, David, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Scaling up Assessment for Learning in Higher Education. 1st ed. 2017
gan: Carless, David, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Teacher Involvement in High-Stakes Language Testing
gan: Xerri, Daniel, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

The Evaluators’ Eye
gan: Derrick, Gemma
Cyhoeddwyd: (2020)

Modeling and Measuring Competencies in Higher Education. 1st ed. 2017
gan: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2016 Conference Proceedings
gan: Zhang, Quan
Cyhoeddwyd: (2020)

Portfolio Assessment for the Teaching and Learning of Writing
gan: Lam, Ricky
Cyhoeddwyd: (2020)

Classroom Assessment in Mathematics
gan: Thompson, Denisse R., et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

A Study on the Washback Effects of the Test for English Majors (TEM)
gan: Xu, Qian, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

The Sociocultural Activity of High Stakes Standardised Language Testing
gan: Booth, Dawn Karen
Cyhoeddwyd: (2020)

Hỏi đáp giáo dục Việt Nam
gan: Lê, Minh Quốc
Cyhoeddwyd: (2001)

Assessing the Viva in Higher Education. 1st ed. 2018
gan: Dobson, Stephen
Cyhoeddwyd: (2020)

Metacognitive and Cognitive Strategy Use in Reading Comprehension. 1st ed. 2018
gan: Zhang, Limei
Cyhoeddwyd: (2020)

E-Portfolios in Higher Education. 1st ed. 2017
gan: Chaudhuri, Tushar, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Khoa cử và giáo dục Việt Nam
gan: Nguyễn, Quyết Thắng
Cyhoeddwyd: (1998)

Successful programs and practices for counseling the college-bound student
gan: Bloom, A. Martin
Cyhoeddwyd: (1969)

Competence Assessment in Education. 1st ed. 2017
gan: Leutner, Detlev, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)