Teaching practice : A handbook for teachers in training
The book provides a task-based approach to making the most of teaching practice. Chapter systematically cover main challenges for new teachers including: Planning lessons; Presenting and practising new language; Working on skills; Managing classroom activities; Correcting and giving feedback.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Oxford, [England]
MacMillan Education
2005
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| Tóm tắt: | The book provides a task-based approach to making the most of teaching practice. Chapter systematically cover main challenges for new teachers including: Planning lessons; Presenting and practising new language; Working on skills; Managing classroom activities; Correcting and giving feedback. |
|---|