Using songs in the Efl classroom to enhance non-english majors' intrinsic motivation in learning listening skills : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Nội dung đề tài nghiên cứu việc sử dụng bài hát tiếng Anh trong lớp học ngoại ngữ để giúp khơi dậy hứng thú học kỹ năng nghe của những sinh viên học tiếng Anh không chuyên được thực hiện nhằm khảo sát và so sánh mức độ hứng thú của sin...
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Lê, Thị Diệu Nga |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2008
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
相似書籍
-
Using the flipped classroom model to enhance motivation of learning English speaking: perspectives of EFL students at Yersin university in Da Lat
由: Lô, Xuân Tường Vy
出版: (2024) -
Investigating Chinese HE EFL Classrooms:
Using Collaborative Learning to Enhance Learning
由: Lin, Lin
出版: (2016) -
NO CANE, NO CANDY (POWER UP INTRINSIC MOTIVATION IN LEARNING)
由: Nguyễn, Thị Hằng Nga, et al.
出版: (2024) -
STUDENTS’ INTRINSIC MOTIVATION USING GAME-BASED ACTIVITIES
由: Jr, Nestor L. Lasala
出版: (2024) -
Motivation in efl classroom at tertiary education :
由: Thái, Hoàng Yến
出版: (2008)