Reflective teaching : evidence-informed professional practice
Author provides a professional development text for new and experienced teachers on becoming a more reflective teacher, with discussion of specific elements of the teaching-learning process that include reflective classroom activities and discussion of classroom topics such as organization and asses...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Pollard, Andrew. |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
London
Continuum
2008
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Creating your teaching portfolio :
Bỡi: Rieman, Patricia L.
Được phát hành: (2007) -
The
Bỡi: Wicker, Peggy E.
Được phát hành: (1995) -
The woman upstairs :
Bỡi: Messud, Claire
Được phát hành: (2013) -
Performance reviews :
Được phát hành: (2015) -
Ứng dụng ngôn ngữ lập trình Scratch để phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh cấp tiểu học :
Bỡi: Lê, Dương Bảo Ngọc
Được phát hành: (2018)