Computers into classrooms: More questions than answers
This book examines computers and their uses in teaching and learning. It sets out to raise fundamental questions concerning the nature of 'technological literacy', a hitherto vague term. It provides a series of guidelines for teachers employing, or about to employ, computers in their class...
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Sách |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
London
Falmer
1993
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| Tóm tắt: | This book examines computers and their uses in teaching and learning. It sets out to raise fundamental questions concerning the nature of 'technological literacy', a hitherto vague term. It provides a series of guidelines for teachers employing, or about to employ, computers in their classrooms |
|---|