Computers into classrooms: More questions than answers
This book examines computers and their uses in teaching and learning. It sets out to raise fundamental questions concerning the nature of 'technological literacy', a hitherto vague term. It provides a series of guidelines for teachers employing, or about to employ, computers in their class...
Đã lưu trong:
Định dạng: | Sách |
---|---|
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
London
Falmer
1993
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 00810nam a2200181Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_14992 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |b 42.50df | ||
082 | |a 371.39 | ||
082 | |b C736 | ||
245 | 0 | |a Computers into classrooms: More questions than answers | |
260 | |a London | ||
260 | |b Falmer | ||
260 | |c 1993 | ||
520 | |a This book examines computers and their uses in teaching and learning. It sets out to raise fundamental questions concerning the nature of 'technological literacy', a hitherto vague term. It provides a series of guidelines for teachers employing, or about to employ, computers in their classrooms | ||
650 | |a computer - assisted instruction,instruction - aids and devices | ||
904 | |i Minh, 970107 | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |