Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán ở trường đại học và trường phổ thông.
Nội dung sách nhằm bồi dưỡng cho học viên cao học, giáo viên toán ở trường phổ thông và sinh vien đại học sư phạm ngành toán các năng lực tiếp cận lý thuyết dạy học không truyền thống như dạy học theo quan điểm hoạt động, dạy học theo quan đ...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đào, Tam |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2009
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất lớp 11 ban cơ bản ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Trần, Thiện Liền
Được phát hành: (2009) -
Nghiên cứu việc dạy học định nghĩa đạo hàm ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Huỳnh, Chí Tâm Minh Mẫn
Được phát hành: (2015) -
Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán ở trường đại học và trường phổ thông
Bỡi: Đào Tam
Được phát hành: (2009) -
Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
Bỡi: Chu, Cẩm Thơ
Được phát hành: (2015) -
Nghiên cứu việc dạy học khái niệm vi phân ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Chung, Thị Kim Hạnh
Được phát hành: (2015)