Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán ở trường đại học và trường phổ thông.

kod QR

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán ở trường đại học và trường phổ thông.

Pokaż inne wersje (3)

Nội dung sách nhằm bồi dưỡng cho học viên cao học, giáo viên toán ở trường phổ thông và sinh vien đại học sư phạm ngành toán các năng lực tiếp cận lý thuyết dạy học không truyền thống như dạy học theo quan điểm hoạt động, dạy học theo quan đ...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Đào, Tam
Format:	Książka
Język:	Undetermined
Wydane:	Hà Nội Đại học Sư phạm 2009
Hasła przedmiotowe:	Mathematics,Toán học Study and teaching,Giảng dạy và học tập
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Podobne zapisy

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất lớp 11 ban cơ bản ở trường trung học phổ thông :
od: Trần, Thiện Liền
Wydane: (2009)

Nghiên cứu việc dạy học định nghĩa đạo hàm ở trường trung học phổ thông :
od: Huỳnh, Chí Tâm Minh Mẫn
Wydane: (2015)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Chu, Cẩm Thơ
Wydane: (2015)

Nghiên cứu việc dạy học khái niệm vi phân ở trường trung học phổ thông :
od: Chung, Thị Kim Hạnh
Wydane: (2015)

Đường tròn lượng giác trong dạy học toán - vật lý ở trường trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Vĩnh Trường
Wydane: (2016)

Dạy học hàm số bậc nhất theo hướng tiếp cận RME :
od: Mai, Hoàn Hảo
Wydane: (2016)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông :
od: Bùi, Văn Nghị
Wydane: (2014)

Giáo trình hoạt động dạy và học môn Toán
od: Nguyễn, Phú Lộc
Wydane: (2014)

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông :
od: Khổng, Hồ Thu Anh
Wydane: (2016)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 11 trung học phổ thông thành phố Cần Thơ cho học sinh yếu kém thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực :
od: Lê, Văn Hảo
Wydane: (2016)

Tập dượt cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông một số phương thức hoạt động phát triển bài toán mới theo hướng tiếp cận phát hiện trong dạy học Toán :
od: Trần, Nguyễn Diễm Anh
Wydane: (2015)

Bài toán tiếp tuyến trong đại số và giải tích ở trường trung học phổ thông :
od: Trần, Thị Kiều Chi
Wydane: (2015)

Dạy học phương trình vô tỉ ở chương trình toán phổ thông :
od: Võ, Văn Nguyên
Wydane: (2016)

Rèn luyện cho học sinh năng lực huy động kiến thức để giải quyết vấn đề trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông :
od: Thạch, Ngọc Kim Hồng
Wydane: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chủ đề Vectơ ở lớp 10 trường trung học phổ thông :
od: Kim, Ngọc Minh
Wydane: (2013)

Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
od: Nguyễn, Văn Khánh
Wydane: (2012)

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán ở trường đại học và trường phổ thông
od: Đào Tam
Wydane: (2009)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy chương tổ hợp - xác suất cho học sinh trung học phổ thông ;
od: Cao, Văn Liêm
Wydane: (2013)

Giáo trình các xu hướng dạy học toán
od: Nguyễn, Phú Lộc
Wydane: (2016)

Tiếp cận hiện đại trong rèn luyện năng lực sư phạm cho sinh viên ngành toán ở trường đại học :
od: Trần, Trung
Wydane: (2015)

Hình thành kĩ năng tự học môn Toán cho học sinh thông qua dạy học đạo hàm :
od: Nguyễn, Thị Loan
Wydane: (2013)

Một số phương thức tiếp cận phát hiện trong dạy học giải bài tập hàm số lượng giác giải tích 11 :
od: Nguyễn, Minh Trọng
Wydane: (2015)

Dạy và học hàm số bậc hai ở trường phổ thông :
od: Huỳnh, Ngọc Huy Tùng
Wydane: (2018)

Dạy học khái niệm logarit ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết toán cho học sinh :
od: Trần, Hữu Phước Thắng
Wydane: (2015)

Ứng dụng e-learning vào dạy học môn toán lớp 10 chương trình vô hướng của hai vectơ và ứng dụng tại một số trường trung học phổ thông tỉnh Hậu Giang :
od: Đặng, Thanh Tùng
Wydane: (2016)

Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông
od: Nguyễn, Phú Lộc
Wydane: (2010)

Nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích trong nhà trường trung học phổ thông theo hướng tiếp cận một số vấn đề của phương pháp luận toán học :
od: Nguyễn, Phú Lộc
Wydane: (2008)

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập dạy học phù hợp với đối tượng học sinh khi dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - hình học 10 :
od: Hàng, Duy Thanh
Wydane: (2015)

Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao :
od: Bùi, Sang Thọ
Wydane: (2015)

Suy luận tương tự trong dạy học môn toán Trung học phổ thông: Nghiên cứu trường hợp phương pháp tọa độ trong không gian :
od: Bùi, Phương Uyên
Wydane: (2015)

Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán
od: Bùi, Văn Nghị
Wydane: (2008)

Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm - Một nghiên cứu thực tiễn và đồ án dạy học :
od: Phạm, Thị Bích Tuyền
Wydane: (2016)

Nghiên cứu thực hành giảng dạy của giáo viên trong dạy học khái niệm logarit :
od: Trần, Văn Tuấn
Wydane: (2016)

Vấn đề mô hình hóa toán học và sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Trường hợp dạy học một số khái niệm của thống kê mô tả :
od: Nguyễn, Thị Truyền
Wydane: (2014)

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học môn toán :
od: Nguyễn, Phú Lộc
Wydane: (2016)

Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
od: Nguyễn, Kinh Danh
Wydane: (2012)

Thiết kế và sử dụng các "tình huống dạy học" nhằm cụ thể hóa các hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học 10 :
od: Phan, Thị Nhựt Thủy
Wydane: (2016)

Hợp tác trong dạy học môn Toán
od: Hoàng, Lê Minh
Wydane: (2017)

Sổ tay toán phổ thông trung học
od: Phan, Thanh Quang
Wydane: (1997)

Dạy học tích hợp: Trường hợp cấp số nhân :
od: Nguyễn, Thị Thanh Thùy
Wydane: (2017)