Phương pháp dạy viết văn nghị luận cho học sinh Trung học Phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy họcbộ môn văn và tiếng Việt.

Chọn đề tài:"Phương pháp dạy viết văn nghị luận cho học sinh Trung học Phổ thông",người viết muốn làm rõ các vấn đề sau:(1)Làm sáng rõ một số phương pháp dạy Làm văn theo quy trình,dạy viết qua đánh giá lẫn nhau và tự đánh đánh gia...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Format: Knjiga
Jezik:Undetermined
Izdano: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
Teme:
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01919nam a2200229Ia 4500
001 CTU_163525
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b Th108 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Thị Thanh Thảo 
245 0 |a Phương pháp dạy viết văn nghị luận cho học sinh Trung học Phổ thông : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy họcbộ môn văn và tiếng Việt. 
245 0 |c Nguyễn Thị Thanh Thảo; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2010 
520 |a Chọn đề tài:"Phương pháp dạy viết văn nghị luận cho học sinh Trung học Phổ thông",người viết muốn làm rõ các vấn đề sau:(1)Làm sáng rõ một số phương pháp dạy Làm văn theo quy trình,dạy viết qua đánh giá lẫn nhau và tự đánh đánh giá. (2) Thực nghiệm một số phương pháp dạy Làm văn theo quy trình,dạy viết bằng cách quan sát,dạy viết qua đánh giá lẫn nhau và tự đánh giá nhằm:Giúp học sinh nắm vững quy trình viết và các phương pháp viết văn nghị luận.Giúp học sinh vận dụng các thao tác đó vào tạo lập văn bản nghị luận.Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tìm ý,lập dàn ý.Rèn cho học sinh kỹ năng đánh giá,phản hồi,tự chỉnh sửa. 
650 |a Tiếng Việt,Vietnamese language 
650 |x Dạy và học,Study and teaching 
904 |i Trọng Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ